董其昌74岁时，他写书法，表现出的不是技巧，而是纯真和优雅。

此书法为董其昌74岁时所作。整个书法在行书中具有楷书的意义。它有颜真卿的结构，米芾的气魄和赵子昂的布局。可以说，董其昌的书法是行书的典范，但可以想象，董其昌早年就为自己拙劣的书法感到羞愧。也许现在我们对董其昌这个名字已经很熟悉了。他是明朝的进士。他充满了诗歌和书法，他非常擅长书法，但是他在17岁之前写的书法并不好。当时，董其昌参加了一次考试。他对自己的文学天赋非常满意，并认为自己能够在竞争中占据优势。他没想到他只能在考试那天获得第二名。

的原因是书法，因为他的书法不好，论文也是首屈一指的，但他的综合实力只能排在第二位。这让董其昌感到惭愧。从此，他开始练习书法，并以唐代的颜真卿为祖师。

在积累了一定基础后，开始学习魏晋书法，尤其是王羲之的书法。经过多年的学习，他在书法方面取得了进步，这也为他后来在科举考试中的成功打下了基础。当时的学者以他们的好书法为荣。书法也是衡量科举路上文人的标准之一。好的书法一定会受到青睐。董其昌早期的书法很差，但当他通过考试时，他的成绩很差。但是他在晚年真正开始了他的学校生活。如果一个人看他早期的书法，他的早期书法表现出一种严谨，在他晚年，他觉得它是朴素和自然的。特别是在学习了杨凝式的书法之后，他对杨凝式的书法创作进行了深入的研究。

杨凝式的《九华山帖》和他的书法是一样的。尤其在书法方面，董其昌所表现出来的自然精神更是得到了称赞，并运用到了自己的书法中。74岁的他对书法的态度更加客观因此，此时的他追求的是书法的细腻精神，这也是他书法美学的核心。董其昌的这种飘逸感不仅表现在书法的表面形式上，也是他心境的外在表现。可以说，人与书是一体的，董其昌确实做到了这一点。如果他没有平淡的心境，书法就不会呈现出如此淡雅的状态。董其昌晚年的书法是以淡雅为核心延伸的一种风格。追求淡泊的意境和自然是他书法的重要组成部分。他对书法的审美欣赏也值得学习，因为许多人在学习书法时盲目追求自己的风格，忽视了书法的内在意义。事实上，书法作为一种艺术形式，并不是技巧的过度展示，而是以生动活泼和富于表现力为主，也是一种表达内心情感的媒介。董其昌的书法朴实无华，十分出色。这种以淡雅为主的审美特征，也对后世的书法产生了深远的影响。在当时的书法界，董其昌是首屈一指的。特别是晚清时期，向董其昌学习似乎成为一种趋势。康熙和甘龙对董其昌的书法非常推崇，并取得了一定的知名度。直到今天的书法世界，学习董其昌也是许多人学习书法的唯一途径。我们不仅要学习他的笔法和构图，还要学习他书法中平淡而天真的精神。尤其是他晚年的书法达到了一定的水平。这幅74岁时写的书法堪称他的典范之作。