课堂教学分数按公式n=其中,教师授予的一级学时数是授予的一级学时的换算系数。
的计算是基于教务处正式发布的学期教学计划和实际教学时数。根据不同情况,取值如下:
1。与教学内容相关的
名教师在不同的班级中担任相同的科目,但教学内容的要求和重点有很大的不同,教学是根据不同的教学大纲、计划或教材进行的,并编制不同的教学计划,则=1.00
名教师担任与教材进度相同的留级班,即=0.9
个新类别=1.2
教师同时教两个班,少班=1.2
正在进行中。由于教学任务的需要,临时安排上课。在前两周,如果课程和所选课程是两门课程,所选课程= 1.4;如果所学的课程是两个方向,那么所学的课程= 1.2;否则,吸取的教训=1.0剩余的课时根据正常情况计算。
56f示教其余部分,=1.0
2。
1 ~ 20,0.8
21 ~ 35,= 0.9
36 ~ 50,= 1.0
51 ~ 65,= 1.1
66 ~ 80,=1.2
81+20等
199教师可以根据他们的具体情况进行组合,如果他们的教学涉及到上述情况。按照每周每班40个教学点带领和指导学生校外实习,参加指导实习的教师根据情况进行分配,但每个教师每周最多不超过22个教学点
无课教师指导停课、毕业设计、课程设计、大型作业等。根据每周课时×0.6计算
教师承担教学任务,同时指导学校封闭实习、毕业设计、课程设计、大型作业等。,按以下标准核定教学点
课时,6小时;对于实践教学=×0.6
课时,有6小时;对于实践教学=×0.6
除教学计划外的各类文体活动,工作量另行计算。计算标准为:每天晨练256±199为0.5个教学点。每次课间练习
199将计为0.2分。组织开展课外文体活动每小时按0.5个教学点
组织学校运动会的筹备工作。根据工作量,运动队将写一份报告,由教育行政部门的主席批准一次性奖金。不会计算额外的教学分数。5)练习队将参加学校批准的校外体育比赛。每次实际练习时间超过1小时,分数为0.6分。如果比赛取得了好的成绩,基础部门可以根据获得的名次写一份报告,经教学负责人审批后发给运动队一次性奖金。
教师出差,每周工作量按10个教学点计算。
由专业部门和教研室任命并经教学负责人批准的教师有指导计划并实施。他们有检查和评估。期满后,他们进行评估。根据他们的指导,每学期的工作量将计为0 ~ 12个教学点。
由学校安排教师编写教材和其他教材,工作量按每1000字整稿1个教学部分计算。
学校统一封闭考试科目,教师给予试卷每套2个教学点,改试卷每班2个教学点
名教师由学校分配到校外上课,其工作量计算与学校相同。
教师完成其他零星任务,一般不再计算工作量,特殊情况可由专业部门申报,由教务部门会同教学负责人确定其工作量
199教师的工作量由所在专业部门填写,经教务部门审核汇总。在教师服务档案中,工作量是根据实际完成的教学时数和其他教学任务填写的。
如果一名教师每月的教学工作量相当于50个教学点以上,每超过一个教学点的福利工资将增加5元
199名见习教师将在试用期内上课。对于18分钟/月的教学,不支付任何福利工资。超过18分钟/月,每超过1分钟支付10元福利工资。