疫情期口罩定价_看新闻、做口罩、下厨房…柳州这所小学把“疫情期”变成“快乐期”

随着疫情的爆发，全国各地的学校都推迟了春季学期的开始。然而，在这个被迫的长假期间，柳州一所小学的“运作”把无助变成了乐趣，受到学生和家长的欢迎。

把“流行病”作为它的第

课。切尔西山路小学在接到延迟开学的通知后，积极开发当地资源，制定了“停课不停学”的“乐乐课程计划”，确保“停课不停学”

是呈现在孩子面前的，是一种“个性课程”——像食物一样的孩子，可以自己尝试制作；父母工作的孩子可以在父母在家的时候选择开始“航空课”。和父亲下棋和和母亲做包子也是罕见的“亲子课”。打开电视观看新闻，收集与疫情相关的数据，并尝试对其进行分析。在关注时事的同时，它还可以建立初步的科学思维和观察习惯。

在完全自主的情况下学习

这绝对不是家庭作业可以和记忆课文相比的那种“学习”。老师只给出建议。由学生来决定选择什么，学什么和如何学。“看新闻”、“制作面具”、“趣味厨房”、“跳跃练习”、“亲子游戏”...都出现在儿童课程中。“当孩子们有了自主权，他们开始意识到现在发生的事情和他们在家里度过的时光是一个生动而深刻的教训。””校长肖家辉说

怎么样？让我们听一位三年级孩子的家长的话:“当她被要求写东西和做练习时，她总是苦着脸。”现在没事了，什么时候，什么时候做不要喊你自己！"

不计时，也不规定

。事实上，老师们也承认在家学习对学生来说并不容易，因为缺少同学和老师，很容易失去乐趣和晋升机会。

如何解决这个难题？老师们想出了一个计划:在肖黑板上组织一个“在家学习和表演”的活动，让“乐乐娃”分享他们的文字、书籍、歌曲和美食。让我们在微信群中举办一场“诗歌记忆比赛”，看看谁能最快最好地背诵这首诗。如何正确洗手、说出来、唱出来、拍小视频……这样的“云聚”和“网上竞赛”为学生“见面”搭建了一个平台，为共同学习搭建了一个“教室”，让家庭不再孤单。

使用“show”代替“punch-in ”,使用“activity”代替“regulation ”,可以激发学生在家学习的热情，使“趣味”和“乐趣”成为在家学习的持续动力。

教育是世界，疫情是教室。在这种思维方式下，尊重孩子的天性，寓教于乐是学校“停课、继续学习”活动取得成功的最大因素。