高三面对疫情_面对疫情，棠中高三准备有多扎实？双流文科头名刘玉萍老师告诉你

原题:面对疫情，汤种高三学生的准备工作有多扎实？双流文科带头人刘玉萍老师向大家介绍了2020年唐湖中学高年级组组长、班主任、英语老师

刘玉萍成都市劳动模范、唐湖中学刘玉萍老师在抗击传染病、保护教育方面的先进事迹。先后荣获双流县“优秀班主任”、“优秀教师”、“岗位女能手”、“先进德育工作者”等称号，成都市“教育教学先进个人”、“劳动模范”等称号。2014年26班毕业的

面对疫情，唐湖中学高三的准备工作有多扎实？曾经领导过双流文科的刘玉萍先生告诉你

高三组处于相对稳定的状态。推迟开学对唐湖中学影响不大。这是唐湖中学高三教师最常用的词。

"高三教师，假期前备课“

”新年第三天，刘凯校长带领三年级教师集中精力学习，主要进行网上教学培训:包括qq、钉钉、西沃助手、PPT微课使用，以及学校对网上技术的精湛支持在“

”网络课开始之前，每个班级都组织了网上家长视频会议和班会，以最大限度地获得家长的合作和支持，并做好动员学生的工作。“

堂湖中学，面对疫情，从容应对2月3日，在线课程正式开放。到目前为止，唐湖中学的高三班已经开始上网21天了。学校很快，老师们很自信。学生的反馈效果比预期的好得多。

3号高中教师

刘玉萍教师

杜永红教师

唐小文教师

韩晓明教师

严旭教师

高三保证每个科目每天一节课，一般每天6-7节常规课，其余为自学和体育活动课。确保学生有足够的时间自主学习和锻炼。每周都有主题班会和感恩节教育。例如，上周高三甲班的主题班会是“我和我的祖国”以英语课为例:从早上7: 00到7:20，学生们在早上自己阅读在课堂上，主要的事情是发送材料，做练习和巩固它们。老师说得少，学生练习得多，老师回答的问题多。

班会

战争疫情不乱，仍很高3稳定的日常教学背后是汤种人的辛勤努力事实上，在教学20多年后，曾经在双流县出了艺术名的刘玉萍，在第一次接触网上课程的时候就开始担心了。

刘玉萍老师并不担心第一次当主播会尴尬。作为三年级的班主任、英语组的班主任和三年级的英语老师，她在心里不停地打鼓:“学生看不见也摸不着。网上课堂有什么效果？”

网上一位班主任说:手里拿着清泉，特别虔诚，想把它倒进杯子里，但我不知道杯子在不在，盖子还没打开离高考只有100天了，她的紧迫感不亚于学生家长。

事实上，在网络课程的早期确实出现了一些问题。我们屏住呼吸，悄悄地走进刘玉萍先生的“云”班，看看发生了什么。当

第一次开设网上课程时，一节课后，学生们要求成千上万的表扬。最后，刘玉萍要求学生不要在课堂上要求表扬。她担心学生会分心，不能集中注意力。

“西藏儿童网络差。它们被卡在里面和外面，信号不稳定。”“

”孩子突然生病，错过了当天的视频课。“

”儿童对自己有较高的要求，觉得网上课程的效果一般，并且焦虑...“

儿童的问题都很重要刘玉萍先生将所有这些问题一一写在一个小笔记本上，以对症下药。

“有不良心态的学生必须在同一天给她打电话，单独和父母聊天交流。”“

”网络差的学生可以安排适当的书面作业或播放视频，一切都可以解决。“

从早上6: 00起床保持早读。到晚上12点，老师们基本上都在网上回答问题。这种坚持已经持续了20多天。细心的学生们意识到刘玉萍先生的声音被打破了。

教了20多年书。在唐湖中学的教室里，一群又一群的学生用她沙哑的声音解答了一个又一个英语问题。在酒吧里，学生们大胆地承认:像平姐姐一样，和她单独在一起，我们非常开心。一个学生说:平姐姐是班主任。她遵循教育规律，注重工作方法，重视学生的个体效应和群体效应，善于做好思想工作。我自己是受益人。

刘玉萍老师对高三学生的学习建议-

在家学习，计划好你的时间，保持紧张的节奏

遇到问题，及时与老师沟通，及时解决

要保持信心，推迟开学，心态很重要

给父母的建议-

努力为孩子创造一个干净安静的空间

不打扰孩子们的学习，也不在孩子们的书房旁边打麻将或看电视。

在网上课程开始时，一节课后，学生们受到了成千上万的表扬。最后，刘玉萍先生问:在课堂上，学生不允许给予表扬。她担心学生会分心，不能集中注意力。