李文亮武汉大学同学_课程回顾 | “研途四十载，逐梦新时代”——武汉大学研究生会第四期骨干培训第三讲

原题:课程复习|“四十年研究，努力开创新时代”——讲座

骨干培训班成员认真学习了

。培训日恰逢我们学校诞生126周年。学生们唱完《武汉大学校歌》后，王占硕从清华大学和武汉大学的校训开始，讲述了清华大学学生工作中“爱国奉献、追求卓越”的精神传统。

随后，王占硕回顾了清华大学研究生会学生工作40年的发展历程，向学生们展示了清华研究会作为祖国的青年、清华的孩子、学生的合作伙伴，是如何将学生工作与国家的建设和发展、学校的发展战略以及学生的实际需求联系起来的。清华研究院为学生、学校和祖国服务的发展精神，与研究院的工作宗旨不谋而合，引起了学生的深切同情。

在未来“互联网+”的新时代，王占硕还对清华大学研究生会的学生工作做了展望。一是做学生的服务提供者，准确地服务于研究生的生活需求，并为广大研究生谋福利。二是做一个校园的建设者，建设一个更加国际化、更加人性化、更加创新的清华。三是引领潮流，引导年轻人的价值取向、工作理念的探索取向和全球视野的发展取向。王占硕先生通过具体活动实例向学生生动展示了清华研究院学生工作的经验和模式，为武汉大学研究生院学生工作的发展提供了实践经验和借鉴。

王占硕共享

。最后，王占硕与同学们交流了“努力工作、追求完美、一对一”的精神他指出，学生工作者要坚持责任意识、大局意识、创新意识和底线意识，养成勤奋学习、善于思考、积极表达、严谨细致的习惯，锻造执行力、洞察力、意志力和领导力。王占硕提出的四个意识、四个习惯、四种能力，是对优秀学生工作者要求的高度概括，也是学生在骨干培训中需要培养和提高的优秀素质。在

第14组学生黄易提出问题

报告后，所有重点培训学生对本课程进行了深入讨论。来自大学研究生会和各培训单位研究生会的学生就课程内容提出了相关问题，包括学生工作与学习的平衡、“高校联合会学生会组织改革方案”的改革措施以及研究生的心理健康问题等。不同角度的问题引起了学生们的深思。王占硕以丰富的工作经验和幽默的语言给学生们详细的答案。在这个过程中，学生们把我们学校研究所的工作与清华研究所的工作联系起来。他们从共同点中交流经验，从不同点中发现不足，开拓视野，传播思想，引起热烈讨论。

第11批流浪学生提问

本次培训向学生展示了清华大学研究生工作的进展和发展，给我们的学生在研究生工作中带来了新的启示。为了感谢同学们给我们带来的深入交流，武汉大学研究生会授予王占硕骨干培训主讲人证书。这一骨干培训课程见证了武汉大学与清华大学的深厚友谊，延续了两所大学学术会议不断交流、相互促进的优良传统。

任鹏授予王占硕证书。

希望通过这次培训，学生们能够肩负起新时代青年人的共同使命，奋发图强，胸怀大志，发扬新时期研究生会的责任精神，携手奔向新时代，共同建设中国梦！

共享者王占硕与第四届骨训班全体成员合影

资料来源:研究生协会办公室

审核|王雅慧