爱情都是一个_每个孩子都是一个家庭的希望

已经在学校呆了两个多星期了。今天，我终于可以喘口气，坐下来复习两周的工作了。自从9月1日开学以来，我每天都像陀螺一样旋转。有时候我甚至不能吃东西。面对58名11岁或12岁的孩子，有许多事情需要解决。我接手了一个新的六年级，班上有58名学生，35名女生和23名男生，女生比男生多，阳光灿烂，阳光灿烂。在军训的第一周，几个家长在第一天中午打电话给我，说如果孩子吃不饱，让孩子休息，不要让孩子累。为期五天的军训，我们班的几个学生每天都坚持不了。有些不能吃苦，想逃避军训，有些真的很虚弱，这两种情况，我都认为是由于父母的纵容因为通过与一些父母的交流，我得到了以下信息:一些孩子整个夏天都在玩手机，不出去玩，不努力工作，也不帮父母做家务。他们整天拿着手机，从早上醒来到晚上睡觉。甚至吃饭也是一个机会，更不用说锻炼了。甚至有一位家长说他的孩子可以一天玩14小时手机，用他的话说就是:“我该怎么办？反正也控制不了，让他玩吧刘先生，学校现在开学了，孩子们就在你手里。我们真的应付不了。“不管你是想逃避军训还是真的感觉不舒服，你都必须请假而不要军训，但是有些学生甚至连请假都不会写我以为他们没有请假，也不知道休假单的格式，所以我把休假单的格式写在黑板上给他们，但我发现他们不仅知道格式，可悲的是，几个学生连休假单的内容都写不出来。我叹了口气，安慰自己。学生们仍处于军训阶段。也许他们没有学习。另外，他们刚刚到达一所新学校。一切都很奇怪。也许他们突然无法适应。情况正在慢慢好转。

学了一堂新课，第一堂课是“草原”，我把单词显示在大屏幕上，让学生们阅读，令我惊讶的是，有几个学生连“干部”这个词都不知道我真的有些怀疑。我在教六年级学生吗？“干部”这个词应该在小学二年级学。我班上的23名男生，通过与他们十多天的接触，我发现除了少数粗心的男生外，大多数男生都比女生“温柔”。当他说话时，你只能看到他的嘴在动，但你听不见他的声音。即使你对他说三个字，他一个字也不会回答。这些孩子的表现让我焦虑和愤怒，但我无能为力。我告诉他们大声清晰地说，清楚地表达他们想说的话，但是不管你说什么，他仍然“一开始并没有改变主意”因为我们在招收新生，我们需要统计学生的基本情况。我打印了两张空白表格，上面写着“姓名、性别、家庭住址和联系方式”，学生们需要填写这些表格。当我收到它的时候，我发现只有名字和性别这一栏是完全填写好的，其他大部分都是空白的。我问他们为什么，要么我不知道如何写我的家庭地址，要么我不知道我父母的联系电话。那一刻，我真的说不出话来:六年级的学生都十一、十二岁了，甚至那些不知道父母联系方式的人，我也“醉了”！

事实上，在学校注册的那天，我还数了数父母的联系方式，包括父母和祖父母。然而，学生自己应该知道这些常识！我班上有许多寄宿生。因为学生很年轻，这是他们第一次离开父母去学校生活，所以我几乎每天晚上都要去宿舍看他们。上周三，一件奇怪的事情发生了。我们班的一个男孩丢了被子。他问他发生了什么事。他说:晚上睡觉前他还在床上，早上醒来时，被子不见了。我问:它掉到地上了吗？他拒绝了我问:你在宿舍找到它了吗？是吗？他说他找到了，但是找不到。我和教练怀疑一个学生在捉弄他，于是把它拿走了。教练带他搜查了宿舍里所有的宿舍，但是他们没有找到。教练和我分析说被子应该还在学校。现在不是放假的时候，我们还没有看到任何学生带着被子离开学校。这么大的被子，学生们藏不住。让学生的父母认出来，结果，父母在学生的卧室里，突然发现，原来被子是在一张空床上，这是学生的被子，但他不知道他说当他那天早上醒来看到地上有一床被子时，他捡起来放在空床上，但他不知道那是他的被子。就在这时，我突然好像看到被子在哭，它找不到它的主人了！有一个男孩不太健谈，而且头疼。我给他妈妈打电话，让他去看医生。他妈妈带他去药店买了些药，然后送他回教室。我看到他的脸色有点苍白，所以我想让他和他妈妈回家休息两天，但是他妈妈不想让他回家做任何事，因为他回家时她无法控制孩子，因为孩子总是在家玩手机，说他不听。父母

的做法让我很难过。我深深地感觉到，在一些家长眼里，我不是老师，而是保姆。父母不能控制他们的孩子，所以他们把他们留给老师。在父母眼里，孩子就像炸弹，或者把它们扔给老师更安全。

如果我说孩子们的学习状况、自理能力和父母的做法让我无语，更让我担心的是我们班有几个学生身体不好(为了保护孩子的隐私，说出孩子的名字和病情不方便)。这是在军训开始前填写宪法报告时，这些学生的父母告诉我，这些孩子不能接受军训。有两个孩子患有一些特殊疾病，所以在为其他学生进行的五天军训期间，这两个孩子在家休息。几天来我一直在想:我是否接受这两个孩子？我应该劝阻他们吗？因为他们有这种疾病，我也知道如果它爆发，可能是致命的。虽然父母也说孩子只有轻微的疾病，医生也说不会影响学校、正常生活和玩耍，但我真的害怕我不能承担责任，学校也不能承担责任。经过考虑，我向校长报告了情况。校长

说:别害怕。没关系。他病了，但他也是一个孩子，是一个家庭的希望。我们必须理解父母的感受，给孩子一个上学的机会。我们做得很好，通常让学生多注意，让老师多注意，我们一起努力做好工作！校长的话让我反复思考。我一直认为自己是一个热爱学生的老师。校长的话让我觉得我的爱很狭隘。我可能只爱那些学习好、表现好、身体健康的学生。一旦学生生病，我害怕麻烦，我害怕承担责任。我有时看到孩子什么也做不了，也不能清楚地表达自己。我只是在想，“这些父母是怎么教育的？为什么现在是六年级，而有些学生甚至不会写字？甚至认不出“干部”这个词。这些孩子和他们的父母爱他们吗？”然而，在过去两周左右的时间里，我还真的看到，虽然有些孩子甚至不会写字，但他们父母对他们的爱丝毫没有因为他们学习不好而减少。他们得到了食物，担心他们疲惫的军事训练，几乎每天都来看他们。“每个孩子都是一个家庭的希望”。校长的话让我想起了马云。马云第一次参加初中考试三次，大学考试三次，数学考试一分。然而，是他创造了互联网神话。他现在在中国家喻户晓，没人知道。那么，我的学生可能是第二个马云吗？第三个马云？突然想起另一句话:教育就是一棵树摇另一棵树，一片云推另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂我们应该给孩子们自由成长的空间，让他们像树一样健康成长，像云一样自由，拥有自己健全的心灵。教育没有秘密。如果有秘密，那就是一个词:“爱”。教育没有捷径可走。如果有捷径的话，这条捷径就是通往爱的道路。

和这些孩子一起度过了十多天。我还发现随着年龄的增长，我原本不耐烦的心突然变得平和而柔软。我认为每个孩子都是一个家庭的希望。我为什么要放弃他们？我想:不管孩子们现在长什么样，他们取得了什么样的成就，如果我和他们一起度过的四年能够改变他们，影响他们，倾听他们生命中的接合阶段，这就是教育的目的。慢下来，冷静下来，带蜗牛去散步，做一些温暖的教育。