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西红柿田艺术投资者:吴龙( Alen )
2011年毕业于宁波大学科技学院
同年，在中海集运温州分公司工作
我2014年加入了父亲的电力设备企业
2017年3月，自己的第一个早上教育中心开业了
2018年6月开设番茄田艺术大连普兰店校区
“努力使每个孩子都能享受到更加公平的教育资源”，是教育创业者一生所追求的人生理想。
番茄田艺术大连普兰店校区的投资家吴龙，是这个集团的一员。 幼吾为人幼小，为孩子寻找优秀的教育品牌，与番茄田艺术相遇，致力于艺术创新教育领域，成为品牌同事。
把好的教育带到自己成长的地方
离开中央企业，离开家族企业，吴龙拒绝平凡，脱离别人羡慕的舒适圈子，打开创业之路。 2018年，孩子满三岁那年，吴龙迎来了人生的转变。
自己至今为止创立的早教中心，在为仅3岁以下的孩子们制定孩子教育计划的过程中，遇到了西红柿田艺术。 但是西红柿田艺术在吴龙居住地附近没有校区，每次接送孩子都要花两个多小时。
长期接送的道路，优秀的教育资源的不足给关心孩子教育的父母带来了很大的麻烦。 之后，他不再为孩子选择附近的学校，为什么自己不能把这些优秀的教育品牌引进自己的生活区域，让家庭更加幸福
“如何影响和援助孩子是教育的核心价值，学科教育基于高考需求的影响是孩子人生的起点，但是以艺术教育为中心的素质教育会影响孩子人生最终达到的高度！ ’他说
吴龙出身温州，从小就和父亲一起住在大连。 这座城市目睹了他的成长，他也把这座城市视为家乡。 教师的真心进一步激发了开展自己教育事业的决心。
孩子开始学习西红柿园艺术后，他深刻认识了品牌的实力，下决心加入西红柿园艺术。 经过几个月的规划，他把艺术创新教育带到大连普兰店区。
总部给了我最好的创业礼
在采访中，吴龙感慨地说:“从新人研修开始，西红柿田的艺术不断地让我吃惊。”
有创业经验的吴龙，对创业项目的理解非常丰富。 “我以前接受过其他品牌投资的培训，番茄田艺术的培训课程令人意外。
在训练中，来自教室的课程研究开发老师详细阐述了课程设计逻辑、课程设置原理以及不同阶段的教学目标，教我如何作为一个孩子去上好课。 我认为番茄田艺术是注重教育的品牌。 我认为教授给我的也是校区运营迫切需要的。”
吴龙不仅有番茄田艺术投资者，还有别的身份，他也是自己的早教机构的教师。 他说，总部重视课程对这项事业充满信心。 这份自信给了他克服万难的勇气。
"总公司为我们投资者提供的支持是我们创业项目顺利成长的主要原因. "
吴龙是认真的教育家，也是努力的创业者。 但是谦虚就像他一样，没有说出口，其实他的努力也是校区成功不可或缺的要素。
谢天谢地，吴龙不仅贯彻总部的方案构想，还就当地市场的状况，与自己的理解合作调整方案。 他的优化和微调活动的实施，引起了市场的强烈反响，被邀请与其他投资者共享心得。
吴龙以认真而努力的态度，恢复了二百四十多个孩子及其家人的信任。 今天的他正在摸索艺术革新教育的道路。 采访说，自己的第二个番茄田艺术校区正在规划中，希望为更多的孩子提供优质的教育。
我在创业时遇到了一群家庭
“加入番茄田艺术后，我发现与总公司的关系越来越亲近了！ 过去3年的经验让我真实感受到了“用爱和专业来帮助成长”这句话。 这是吴龙在采访中谈到番茄田艺术品牌的印象时的话。
这种亲密的关系，对吴龙来说就像亲情一样，在总部不遗馀力的援助下，有着继续走在孩子创新教育道路上的原动力。
“我们番茄田艺术的投资者有一群微信，社长也在里面，我碰到过问题，在群中寻求法律帮助，没想到社长自己组成了群。 考虑解决方案，之后也用电话联系，继续理解问题解决状况”
西红柿园艺术总是和投资者一起，以克服难题的态度，进一步激发了吴龙教育的初心和热情。 校区的孩子们的表现，在艺术的启发下展现了孩子们拥有的无限的可能性。
“看着原本内向、不愿沟通、无法表达的孩子们，在校区渐渐露出笑容，热情拥抱，大胆地介绍自己的创作构想。 我认为西红柿田艺术给我带来的不是简单的事业，而是自我价值的体现。”
同志们在同道上，持有与番茄田艺术一致的教育理念的吴龙，在3年中完成了个人事业的飞跃，也完成了自我灵魂的升华。 他把自己的教育、创业热情转化为对孩子的无限爱，以自己的创新和专业，给当地的孩子送去了优秀的艺术教育课程。
对西红柿田艺术来说，吴龙只是数百多名投资者之一，但对当地的孩子来说，校长他是接近200多个孩子的朋友，是温暖的哥哥，是他们艺术人生启蒙的功臣。
西红柿#校区:“艺术创新教育的价值，除了经济收入，更重要的是自我人格的形成，家长的信赖和依赖，是孩子们在校区快乐学习快乐成长的时刻。”
自己至今为止创立的早教中心，在为仅3岁以下的孩子们制定孩子教育计划的过程中，遇到了西红柿田艺术。 但是西红柿田艺术在吴龙居住地附近没有校区，每次接送孩子都要花两个多小时。
长期接送的道路，优秀的教育资源的不足给关心孩子教育的父母带来了很大的麻烦。 之后，他不再为孩子选择附近的学校，为什么自己不能把这些优秀的教育品牌引进自己的生活区域，让家庭更加幸福
“如何影响和援助孩子是教育的核心价值，学科教育基于高考需求的影响是孩子人生的起点，但是以艺术教育为中心的素质教育会影响孩子人生最终达到的高度！ ’他说
吴龙出身温州，从小就和父亲一起住在大连。 这座城市目睹了他的成长，他也把这座城市视为家乡。 教师的真心进一步激发了开展自己教育事业的决心。
孩子开始学习西红柿园艺术后，他深刻认识了品牌的实力，下决心加入西红柿园艺术。 经过几个月的规划，他把艺术创新教育带到大连普兰店区。
总部给了我最好的创业礼
在采访中，吴龙感慨地说:“从新人研修开始，西红柿田的艺术不断地让我吃惊。”
有创业经验的吴龙，对创业项目的理解非常丰富。 “我以前接受过其他品牌投资的培训，番茄田艺术的培训课程令人意外。
在训练中，来自教室的课程研究开发老师详细阐述了课程设计逻辑、课程设置原理以及不同阶段的教学目标，教我如何作为一个孩子去上好课。 我认为番茄田艺术是注重教育的品牌。 我认为教授给我的也是校区运营迫切需要的。”
吴龙不仅有番茄田艺术投资者，还有别的身份，他也是自己的早教机构的教师。 他说，总部重视课程对这项事业充满信心。 这份自信给了他克服万难的勇气。
"总公司为我们投资者提供的支持是我们创业项目顺利成长的主要原因. "
吴龙是认真的教育家，也是努力的创业者。 但是谦虚就像他一样，没有说出口，其实他的努力也是校区成功不可或缺的要素。
谢天谢地，吴龙不仅贯彻总部的方案构想，还就当地市场的状况，与自己的理解合作调整方案。 他的优化和微调活动的实施，引起了市场的强烈反响，被邀请与其他投资者共享心得。
吴龙以认真而努力的态度，恢复了二百四十多个孩子及其家人的信任。 今天的他正在摸索艺术革新教育的道路。 采访说，自己的第二个番茄田艺术校区正在规划中，希望为更多的孩子提供优质的教育。
我在创业时遇到了一群家庭
“加入番茄田艺术后，我发现与总公司的关系越来越亲近了！ 过去3年的经验让我真实感受到了“用爱和专业来帮助成长”这句话。 这是吴龙在采访中谈到番茄田艺术品牌的印象时的话。
这种亲密的关系，对吴龙来说就像亲情一样，在总部不遗馀力的援助下，有着继续走在孩子创新教育道路上的原动力。
“我们西红柿田艺术的投资家有一群微信，社长也在里面，我碰到问题，在群里求法律帮助，没想到社长自己组成了一个群。 考虑了解决方案，之后也和我通过电话联系，继续理解问题解决状况。”
西红柿园艺术总是和投资者一起，以克服难题的态度，进一步激发了吴龙教育的初心和热情。 校区的孩子们的表现，在艺术的启发下展现了孩子们拥有的无限的可能性。
“看着原本内向、不愿沟通、无法表达的孩子们，在校区渐渐露出笑容，热情拥抱，大胆地介绍自己的创作构想。 我认为西红柿田艺术给我带来的不是简单的事业，而是自我价值的体现。”
同志们在同道上，持有与番茄田艺术一致的教育理念的吴龙，在3年中完成了个人事业的飞跃，也完成了自我灵魂的升华。 他把自己的教育、创业热情转化为对孩子的无限爱，以自己的创新和专业，给当地的孩子送去了优秀的艺术教育课程。
对西红柿田艺术来说，吴龙只是数百多名投资者之一，但对当地的孩子来说，校长他是接近200多个孩子的朋友，是温暖的哥哥，是他们艺术人生启蒙的功臣。
“艺术创新教育的价值，除了经济收入，更重要的是自我人格的形成，家长的信赖和依赖，孩子们在校区快乐学习，快乐成长的时刻。”
