北京_我校康复部运动康复小组开展北京健翔学校跟岗学习汇报活动

原题:本校康复部运动康复队与北京健翔学校开展了冈学习报告活动

2019年12月12日，我校康复部报告了预定11月教师在北京市健翔学校和岗位上学的情况，张宗振、李雪韵、谢杭燕、曾丽彬、张紫萌等教师报告，康复部全体教师和其他部门的一些教师参加了该报告活动。

首先由康复五年级的曾丽彬老师报告。 曾经老师从学生的状况出发，根据学生的攻击、自伤等行为问题，寻求与北京健翔学校老师联系解决问题的方法，报告了当前班级运动恢复活动开展的情况，希望自己继续运动恢复活动，康复部的全体老师参与，促进孩子的发展。

接下来由康复二年级的谢杭燕老师报告。 谢老师主要由班级和运动康复小组报告，班级里，谢老师详细介绍了全班教师参与训练和班级合作的机制，详细的康复记录显示了学生康复的现状和取得的效果，谢老师主要是李雪韵老师、谢杭燕老师、曾丽彬老师、 报告了张紫萌老师组成的康复部运动康复小组每周的教育研究状况和当前的康复设施，欢迎大批教师参加她们的教育研究活动。

之后，康复四年级(1)班的张紫萌老师报告了今后康复设施的运动康复教室的设计计划。 张老师报告了培训室、座敷区、力室、体室等功能室的建设计划，希望参与运动康复教室和康复建筑的建设。

接着由康复部负责多班运动康复教育的李雪韵老师报告。 李老师从训练收获、我校运动康复实践等方面作了汇报。 她说，这次在单位学习的收获很多，特别是北京健翔学校和文校长的交流，她坚持了运动康复的理念。 其次，李老师介绍了康复部运动康复的整体状况及其队伍的发展，交替指导膝盖动作的作用和动作要领，展望了本校以后的运动康复工作。

最后，听力障碍部的8年级班主任张宗振先生做了报告。 他从管理方式、专业发展、教师成长、家校合作等方面做了报告，详细介绍了北京市健翔学校的工作情况，提出了结合学校实际加强家校合作、重视工作成果、重视新教师发展等相关建议。

5名教师报告结束后，康复部宫秋平老师总结了这次活动，代表黄观颖副校长肯定5名教师的工作和支付，老师们充分发挥专业训练的作用，积极地向学校反馈训练成果，形成团队合作、专业发展的趋势，今后也将开展类似的训练报告活动