教育行业的人_「齐齐哈尔教育」做一个为“天使”修补翅膀的人——记齐齐哈尔中学语文教师隋鑫

今年10月召开的全市高三一复习准备研讨会上，齐齐哈尔中学青年教师隋鑫的展示课设计新颖、水平清晰、难点突出，深受市教研院领导和出席教师的好评。 因此，该展览科也获得特等奖的荣誉。

作为一名高中语文教师，隋先生从教育开始12年来一直坚持教育初心，实践人道，实践教师道路，刻苦努力，开拓创新，默默服务。

隋先生认为，新课程改革是深刻的变革，在继承先人教育思想的精髓，学习海外先进理念方面，进行了前所未有的“革命”。

作为一线教师，要接受新的教育思想和教育观念，从沉重的结果转变为沉重的过程，不仅要让学生“学会”，还要让学生“学会”对待，要从高位的“权威”转变为平等融洽的朋友关系，教师和学生相互交流，相互启发， 面对必须互相补充、达成共识、共享、共进的目的的教材，应该接受和传达向开发和创造的转变。

新课程要求教师走出老教学模式，改变学生的学习方式，提倡自主、探索性、合作性学习，着眼于学生学习能力的培养。 因此，隋先生不断在探索和总结中，在自己的课堂上吸取了很多新鲜的要素。 他以课堂教学方式改革为核心，以学生活动为主，彻底实施学校准备课“双轨准备课”。 他在教学中指导学生构建“思维指导图”，实现学生思维自我提高的“二次评分工作”，使学生在评分中实现学习水平的提高。

12年来，隋先生主持参加的许多计划课题相继被省、市级一等奖的多篇论文省、市级一等奖获得者2009年，他讲授的《犬包弟弟》课程也被评为市级党员优秀课程一等奖。

作为班主任，不仅有很强的业务能力，管理班级也需要很好的方法。

隋老师告诉记者，提倡学生自主管理，对学生执行班级各项管理任务，以奖惩机制推进班级管理，主张“人人都是班主人”，提高了每个学生的集体荣誉感。

现在隋先生拥有的高三(六)班是文科班，艺体特生所占比例很大。 在日常班级管理中，只要是涉及到艺体特命的专业训练，他确认与家长沟通后，一律“绿灯放行”在各方面大力支持，还安排了学生各学科文化课程的补习，实现了真正的“双管齐全”。

隋先生说“条条通罗马”，要给演艺界以科学定位，体现人才教学、新课改的要求，不能实现学生的全面发展。

隋先生的班主任因为有方法而受到学生的喜爱和家长的认可，2018年，他荣幸地被选为学校的优秀班主任。

“成绩不令人满意，名誉令人振奋。 隋老师说:“他相信学生们一定会帮助他们实现大学的梦想。 因为在他的心里，学生永远是“天使”，他是为“天使”修补羽毛的人。

齐齐哈尔市新闻中心记者马晓丹文/图片