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[1]
今天，当我乘地铁的时候，我遇到了一位母亲，她带着一个三四岁的孩子。她就坐在我旁边。这孩子很活泼，但几分钟后，她穿上鞋子站在座位上。当母亲看到她时，她立即提醒道:"宝贝，快坐下，不要把鞋子放在座位上，座位很脏。"
孩子服从了，立即坐下。但是过了一会儿，孩子穿着鞋子坐在座位上，面对着窗户。当孩子的母亲看到他时，她再次提醒孩子:“宝贝，我的母亲说，不要穿着鞋子站在座位上。你为什么不违抗命令？这样做，你弄脏了座位。当其他乘客坐着的时候，你的裤子不会弄脏吗？”快坐下。你明白吗？"
这孩子听了他妈妈说的话，就放下脚坐下来。然而，当火车进站时，他对他身后广告牌上的图案感到好奇，于是再次坐在面对窗户的座位上。母亲非常无助，把孩子抱了下来。“宝贝，你妈妈刚才对你说了什么？我告诉过你不要站在座位上。你怎么能不听呢？”
[2]
听我母亲一遍又一遍地说教、推理和纠正她的孩子的错误行为，这提醒我，我的一个朋友曾用类似的教育方法一遍又一遍地教育她的孩子，但效果越来越差。
我朋友的孩子今年才4岁，没有什么勇气。当他看到死蟑螂时，他会跑几米远。不久前，我们带着孩子去亲近大自然。我女儿在草坪旁边发现了几只小蚂蚁，她特别感兴趣。所以他蹲在那里玩。朋友的孩子看到我女儿在那里玩得很开心，就跑向她。他只是蹲下来，马上哭着跑开了。朋友在想。孩子告诉朋友他害怕这只小蚂蚁。
听到这里，朋友立刻安慰和鼓励孩子:“没关系，小蚂蚁不会伤害你的。你是个男人。当你看着你妹妹时，你不害怕小蚂蚁。妈妈相信你和你姐姐一样好。”
但是，孩子说不要看蚂蚁，不管朋友对孩子说什么，小蚂蚁都不会咬或伤害他，你可以大胆地和小蚂蚁交朋友，等等。孩子仍然很害怕，所以孩子要求我们换个地方，远离蚂蚁。
这位朋友后来也很难过。“不管我如何与孩子讲道理并鼓励他，孩子都不会听我的。现在连小蚂蚁都害怕了。我不知道该说什么。”
不管他们在地铁上遇到的母亲或朋友，他们的想法都是好的。他们都希望孩子朝好的方向发展。因此，他们坐着讲课，教孩子做什么是正确的事情，以及如何克服他们的“坏”方面。然而，孩子必须像往常一样站在座位上。这孩子没有勇气，也没有变化。
[3]
一些父母非常沮丧。为什么现在教育他们的孩子如此困难？
打孩子，害怕给孩子留下心理伤害；与你的孩子讲道理，如果你的唾沫飞溅，你的孩子漠不关心，你该怎么办？
事实上，问题在于父母教育自己的方式。
当孩子遇到问题时，我们根据大人的想法站在自己的角度，对孩子说教和唠叨。
这种喋喋不休的结果有三种。
第一个结果:孩子们忽略了大人的说教，你说的关于你的话，我应该做什么或者我应该做什么？
第二个结果是:不断的说教让孩子们变得叛逆，公开反对他们的父母。
第三个结果:表面上的顺从和内心的反抗给孩子带来巨大的心理压力，从长远来看，这将导致父母和孩子之间的严重疏远。
这就是为什么说最无用的教育是继续说教。真正好的父母从不向他们的孩子说教。
[4]说教不仅没有效果，而且给[1]加强儿童的消极行为带来不利影响。
当面对孩子的错误行为，或者父母认为“他们不被公众喜欢”和“他们表现得不够好”时，一次又一次地向父母宣扬我们是在为孩子做好事，教孩子正确的行为，或者提高孩子的良好素质和能力。
然而，孩子们经常被提醒“你做那件事是错误的，你必须做那件事”，“你不喜欢那样说话，那样说话会被人喜欢”等等。儿童的错误行为或弱点会导致儿童的消极行为不断加强。因此，孩子们仍然会遵循他们自己的方式，下次同样的情况发生时不会有任何改变。[2]打击儿童信心
在我们的日常生活中，我们可能会遇到孩子的各种问题，如急躁、逃避困难、内向害羞、注意力不集中、缺乏思考等。
在这个时候，许多父母很容易陷入这样一个死亡循环:首先冷静地和他们的孩子说教和推理。如果不是这样，他们会变得不耐烦，对孩子发脾气。发完脾气后，他们会后悔的。因此，他们会告诉他们的孩子，我这样做是为了你好。你为什么不听？
殊不知，父母一次又一次地教导自己的孩子，这样做，当这样做的时候，实际上是对孩子的变相暗示，我这不好，那不好，无形中，会打击孩子的自信心，导致孩子成为你所说的那样。
好父母如何处理他们孩子的问题？
儿童的思维是感性和直觉的。他们通常对理性语言不感兴趣。因此，孩子们很难听简单的讲座。
那么，如何在不说教的情况下教育孩子呢？
当面对孩子的问题时，好父母通常会采取四个步骤。[1]理解原因，抓住本质
大多数时候，当孩子犯错时，父母会抓住孩子的错误，告诉孩子正确的做法。如上所述，小男孩一次又一次地把鞋子放在地铁座位上，母亲让孩子一次又一次地把脚放下。然而，几分钟后，孩子仍然穿着鞋子坐在座位上，完全无视母亲说的话。
也许旁观者会摇头叹息。这孩子为什么这么不听话？他妈妈已经说过几次了，但还是被忽视了。
然而，只要一个人稍微注意一下孩子的行为，就会发现孩子总是蹲着面对窗户，尤其是当火车进站时，一只手扶着椅背，一只手打着手势，看起来非常兴奋。
从这里，也许我们可以知道孩子坐在座位上的原因仅仅是为了看他感兴趣的东西。
然而，孩子的母亲没有注意孩子的行为，也不理解孩子这样做的原因。她抓住孩子踩在座位上的行为，不断纠正和加强。结果是可以想象的。
因此，在孩子做了错事之后，父母可以花一点时间观察孩子的行为，与孩子沟通，了解问题的原因，抓住事件的本质，然后解决问题。
例如，母亲理解小男孩蹲在座位上的原因是为了看窗外广告上可爱的卡通人物。母亲可以建议孩子坐在座位一侧，或者母亲可以把孩子抱起来，让孩子坐在母亲的膝盖上，看窗外。在这个过程中，母亲也可以和孩子谈论他所看到的，他的想法，并引导孩子以不同的方式思考。
与说教相比，教育孩子几乎是不可能的。为什么不做呢？[2]不要给孩子“贴标签”。积极加强他们的行为。
在教育孩子的过程中，父母不应该给孩子贴标签，尤其是年幼的孩子，因为价值观还没有形成，无论是思想还是行为，都在很大程度上受到父母的影响。
如果，在这个阶段，你因为你的孩子害羞而没有问候陌生人，你会说你的孩子胆小。或者，当你看到一个孩子和一个孩子之间的冲突，你说这个孩子是暴力的。或者，当你多次解释一个问题，而孩子仍然不能理解时，你说孩子很笨，给孩子贴上这样的标签。当你攻击孩子的自信心时，你让孩子觉得他的父母认为他是这样一个人，那么他最终会变成这样一个人。
因此，不要随意给孩子贴标签，而要积极加强孩子的行为，也就是说，当孩子表现出一点大胆，不害羞，不使用暴力解决问题，并且有一点解决问题的想法时，父母应该大力表扬孩子的积极行为，不仅要鼓励孩子受到父母的鼓励，还要让孩子认为，“我有能力，优秀，聪明”，因此，孩子会朝着积极的一面发展。
[3]以身作则为主，言传身教为辅。孔子说:“他身体正直，不按吩咐去做。”
这句话用于儿童教育，意思是儿童应该带头以身作则，树立好榜样，以行为为基准，不用语言就能学习父母的好行为。
换句话说，在日常教育中，父母应该以以身作则为主，以言行为辅。
你为什么这么说？
例如，你和你的朋友在客厅里聊天，而这个孩子对你说的很感兴趣，所以他忍不住打断了你的谈话。通常，许多父母的第一反应是责备孩子:"你不知道随意打断别人是不礼貌的吗？"
但是当父母责备他们的孩子时，他们经常忽略他们并打断他们。
父母的这种行为不仅不礼貌，而且让孩子觉得如果你不允许我打断你，那你为什么能打断我？
与此同时，它也为儿童树立了一个错误的榜样。
在这种情况下，父母的正确方法应该是仔细听孩子的话，然后让孩子在表达意见之前仔细听他和朋友的谈话。
这是以自己为教育标准，帮助孩子纠正他们的错误行为，同时告诉孩子一些相关的规则。
[4]注意观察，找出孩子的气质
世界上有数千万儿童，但没有两个孩子有相同的气质。当然，教育方式不能基于一套统治世界的标准。
孩子是父母创造的艺术品。因此，如何塑造闪亮的新星取决于父母的细心观察，然后找出孩子的气质，并根据他们的天资来教导他们。
例如，我的家人艾琳以前不喜欢走路。她每次出去都会拥抱她。正确走路不仅有益健康，而且有益于体育锻炼。然而，她无论如何都不喜欢走路。
因此，为了让孩子喜欢走路，我从她好斗的性情出发，用她脚下的地砖与孩子竞争。我可以一次跨几块砖。听到这个消息后，这孩子立即感到更强壮了。在这个过程中，我表现出了一点软弱，她走得更坚定了。慢慢地，这个孩子不抱就不会再出去了。
因此，父母应该摸摸孩子的气质，开出正确的药。
也许对于习惯于说教和推理的父母来说，他们目前无法做出彻底的改变，但只要他们在生活中更加关注，教育他们的孩子多思考，他们最终会收获父母的快乐果实。
