北大老师冯仁杰简介_当清华北大的学生成为教师时，基础教育也是美好的。

浙江在线12月2日电近日，杭州薛军中学教育集团文渊中学在其官方微博上公布了2020年第一轮教师招聘的候选人名单。在35名求职者中，22名毕业于北京大学，11名毕业于清华大学。

这样豪华的阵容在浙江教育界很少见，吸引旁观者也就不足为奇了。新事物不可避免地会引发各种各样的讨论，其中人们更好奇为什么学校会做出这样的选择，为什么这些优秀的学生愿意成为高中老师。

这是一种市场行为。双方都是基于自己意愿的双向选择。这所学校已经向公众开放招生。候选人已经来到学校。学校有计划。为什么要招募这些人以及要达到什么样的教育目标都是经过仔细考虑的。候选人也是如此。他们对自己的生活负责，不能鲁莽行事。

这并不是说清华大学的毕业生一定比其他人好，但学历是不够的。然而，仅仅从清华北大招聘一些被贴上学术标签的毕业生也是不够的。中小学教育岗位应向所有合格人员开放。只要他们符合标准，就应该给他们机会。他们不应该受到声望很高的学校甚至专业的限制。

此外，不存在一些人认为的“人才过度使用”或“人才过度消耗”。优秀的学者有着独特的学术经验和丰富的人生智慧，可以给学生带来更多的知识和经验。

认为基础教育不需要如此豪华的教师队伍的观点意味着拒绝接受基础教育，这是站不住脚的。中小学教育是一个基本的地位，但它不是一种“低级”教育。相反，基础教育对一个人的生活有很大的影响。在这个阶段，一个好故事和一本好书可以改变一个人的生活轨迹，一个好老师会让一群学生受益终生。从这个意义上说，从事基础教育也可以是美好的，可以实现一个人的人生抱负。

教育需要高端人才是不争的事实。教育关系到青年、未来、国民经济、民生和长远规划。基础教育能够吸引清华北大这么多的学生，这表明其社会地位正在进一步提高。

社会应该鼓励更多的学校招收优秀人才，为他们进入校园当教师创造条件。一个人才聚集在教育中的社会肯定会更好地理解教育，更好地理解知识和科学的力量。不仅像文渊中学这样有灵活就业机制的私立学校，公立学校也应该创造条件吸引优秀人才。