佳木斯大学扶贫助残志愿者团队荣获黑龙江省优秀团队称号。

近日，为促进“三农”社会实践活动的持续深入发展，发挥实践教育更加突出的作用，黑龙江省委、省学生联合会通报表彰了2019年全省“三农”社会实践活动突出的20个优秀单位、20个优秀实践团队和20名优秀个人。佳木斯大学扶贫助残志愿者团队荣获“优秀团队”称号。“人”拾柴为关爱行动添砖加瓦

今年8月，中博河扶贫助残志愿者团队通过网上和网下相结合的方式招募志愿者，前往黑龙江省桦南县第六小学开展为期15天的关爱留守儿童社会实践，主题是关爱、帮助贫困、帮助智障者。在实践中，团队成员进行了科学实验、机器人教学、儿童编程、素质教育等课程。在活动过程中，团队成员克服了教学场所和教师资源的短缺，以实际行动为关爱留守儿童的社会实践增添了活力。

“博”学到了很多，并对留守儿童给予了精确的照顾。

各行各业的扶贫助残志愿者队伍在实际活动中充分发挥了“知识面广、人才多”的特点。他们在科学技术、美术、手工艺、舞蹈、音乐等方面对留守儿童给予了多种帮助，进一步增加了他们对知识的好奇心，激发了他们的学习兴趣，通过教育和娱乐引导留守儿童在德、智、体、美、劳等方面全面发展，从而给他们的成长带来了“关怀”。

“组合”和收集材料，将专业基因注入社会实践

仲博扶贫助残志愿者团队凭借其专业优势，将各种素质教育课程结合起来。通过STEAM教育理论、意大利创意课程、拉班的运动分析和身心理论，运用全新的教育理念和教学设计推动艺术融合教育的普及，最终形成让留守儿童在中学玩耍、边做边学、强调实践的跨学科教育模式。依托STEAM理论，团队构建了符合留守儿童身心发展的课程体系，使他们拥有健康的心理状态和健全的人格。它真正将理论与实践相结合，并将理论和专业基因注入社会实践活动。

下一步，仲博扶贫助残合作志愿者服务团队将通过“阿里三小时”和“腾讯99公益”平台，进一步完善课程体系，开展“关爱龙”公益服务。该团队希望利用新媒体平台完成项目从学校到城市到省到国家的推广，给留守儿童带来一线希望。