六年级下册第五课手指主要内容【相关词_六年级下册第五课手指】

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人教版小学六年级下册第5课《手指》主要内容 LV 2013-03-06 满意答案 LV 2013-03-06 645167 匿名网友 LV 2014-03-05 匿名网友 LV 2014-02-25

展开全部 1、这篇课文详细的描述了五根手指的不同姿态和性格, 说明了五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱

1、这篇课文详细的描述了五根手指的不同姿态和性格, 说明了五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑之分了。 2、课文以幽默、风趣的语言描写了五根手指的姿态和性格,各有长短,阐明了团结就是力量的观点。

1、这篇课文详细的描述了五根手指的不同姿态和性格,说明了五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑之分了。 2、课文以幽默、风趣的语言描写了五根手指的姿态和性格,各有长短,阐明了团结就是力量的观点。

文章通过队五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。点名了团结就是力量的道理。 绝对正确,老师教过的,请记得

六年级下册第5课手指 我爱吃蔬菜31|2015-02-05 |举报 共享文档 共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定。了解文档

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瑞文网_第5课《手指》ppt课件下载人教版六年级下册 当前位置: 首页小学语文教学资 2、边读边想,课文主要写了什么内容? 作者通过描写五根手指

能干。 中指 。 形态:地位最优、相貌最堂皇。身高最高 性格:高傲。 无名指,小指。形态:体态秀丽,样子可爱 性格。能力薄弱,其他手指的附庸。 启示:团结就是力量。