小学生读书笔记20篇【相关词_小学生读书笔记30篇】

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小学教师读书笔记《赏识你的学生》 | 读书笔记

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20篇五年级读书笔记读书笔记(一)书名:《瞧,这帮坏小子》作者:杨红樱感受:这本书是我小学的时候就读过的,大概五年级的时候.六年级到初三,也有4年没碰过这本书了.今年

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1《永别了武器》读书笔记 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以

篇一:读书笔记20篇1、教育,请从敬畏生命开始最近,《黑龙江日报》刊登了这样一条消息:黑龙江大庆市某中学一名同学捡了一只流浪狗,可爱的小狗受到了同学们的喜爱,将其视

读书笔记写作方法 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。 常用的形式有: 提纲式-- 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。 摘录式--主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 仿写式--为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。 评论式--主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 心得式--为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。 存疑式--主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。 简缩式--为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。

小学生读书笔记范文大全小学我读了《孔融让梨》以后,我觉得孔融是一个听话、懂事和好学的孩子。小小的孔融知道在一筐大梨中选择一个最小的,而把其它的“大个子”全部

基督山伯爵 这本书写的是一个复仇的故事,情节曲折,感人至深。基督山对敌人充满了切身的痛恨,复仇的手段残忍刻毒,但是对自己的恩人却又充满了感激之情,不惜倾自己的全部解救恩人。这种对人的两面态度让我看到了一个快意恩仇,侠肝义胆,恩怨分明的基督山

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