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小学教师专业标准:要点、行动、示例 -- 买书,卖
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李云芳 中小学教师专业发展规划书
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内容提示:《 中小学教师专业标准 》解读颁布的时间 2011年讨论 2012年2月颁布《幼儿园、中小学教师专业标准》主要内容一、产生的背景二、 《中小学教师专业标准 》的功
教师,是一个塑造人的灵魂的职业。所以,教师必须“具有丰富的教育情怀,热爱学生,热爱教育事业,具有一生从教的教育信仰,拥有科学育人的精神,我们称之为教师的专业精神。”
我就是小学数学老师,是师范院校毕业的,但现在不管你什么专业,只要你通过考试,有教师资格证,都可以应聘做老师的,首先自己有兴趣,有信心,有童心,我觉得是这样
简介:小学教师是履行小学教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系
如果想当老师,最好读师范类的专业,但非师范类的专业也不是不可以当老师。非师范专业当老师要有普通话二乙以上,还要参加两门考试是《教育学》和《教育心理学》,还要参加面试考核,一般是进行说课。教师具体的申报要求:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。语文教师得达到二级甲等。2、各级各类学校非师范专业毕业生补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。3、参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。学历要求:我们国家规定:幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师:应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;初中教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师:具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并
为促进小学教师专业发展,建设高素质小学教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》,特制定《小学教师专业标准(
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在本次学习中,我认真听了关于《中小学教师专业标准》的解读,了解了教师行业的发展 它给这个学科知识在这个学段有一个定位,小学的第一学段数学学什么,要求到什么份上