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第二章 网络设计原则我们在进行网络设计时,本着以下几点进行设计:(1)高性能随着业务的增加和计算机技术的发展,接入局域网的用户将越来越多,终端和工作站的处理能力越来越强,以及图形图像和多媒体的应用越来越广泛,要求每个用户实际可用带宽很高才能使网络通信流畅,网络将成为提供多种业务的统
第二章 网络设计的9大原则我们在进行网络设计时,本着以下几点进行设计:(1)高性能随着业务的增加和计算机技术的发展,接入局域网的用户将越来越多,终端和工作站的处理能力越来越强,以及图形图像和多媒体的应用越来越广泛,要求每个用户实际可用带宽很高才能使网络通信流畅,网络将成为提供多种业务
计算机网络设计原则针对此项目的重要性和特殊性,我们在设计该项目解决方案时特别遵循了以下设计原则:(1) 先进性原则从较高的起点对网络建设进行规划,充分采用先进成熟的网络技术,满足应急平台各种业务实时数据、非实时数据传输需要,形成统一先进的通信系统。(2) 安全性原则由于应急平台的特殊
校园网络设计原则_郭晨卉 上官凝心|2013-06-27 VIP专享文档 VIP专享文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买VIP专享文档下载特权礼包的其他会
网桥或路由器可以进行网络之间的广播通信量与冲突域的分隔,可以将大型局域网分成一 光以太网技术:在速率为1Gbit/s的GE和10Gbit/s的10GE物理层设计中,利用光纤作为远距
[最佳答案] 基于网络环境的教学设计不同于传统课堂环境的教学设计。为发挥网络环境的优势,体现网络教学的特点,开展网络环境的教学设计,应遵循如下原则:教学(学习)关系是以教师为主导、学生为主体; 学习(教学)活动具有个性化的特点;学习(教学)方式是以问题为中心的,以任务来驱动; 学习(教学)过程是协商合作、共同建构的过程; 学习(教学)成果是具有创造性和生产性的。 【网络教学】网络教学是在一定教学理论和思想指导下,应用多媒体和网络技术,通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享,来实现教学目标的一种教学模式。
在方案设计实施过程中必须考虑的原则如下。 (1)可靠性原则。网络的运行是稳固的。 (2)安全性原则。包括选用安全的操作系统、设置网络防火墙
4计算机远程教学系统 PAGEREF _Toc336610004 \h 2 HYPERLINK \l _Toc336610005 二校园网络设计原则 PAGEREF _Toc336610005 \h 2 HYPERLINK \l _Toc336610006 2
网络课程的设计原则 利用建构主义学习理论的指导,网络课程在设计上应体现如下的教 为实现上述教学策略,考虑网上教学的特点,对于网络课程的设计,提出如下几条原则: 1、