江苏足坛名宿：现在的国脚缺乏特点；一些孩子利用踢球去上学

近日，记者郑晓蔚采访了江苏足坛名宿王传松，他表示中国足球确实是一代不如一代。

王传松首先表示：“这个事我说实话不是现在才有感觉，我在踢球的时候，就是0405年的时候，当时我们就明显有这样的感觉。后面上来的这些孩子，就是我们底下的这些梯队，他们的技术能力包括个人基本功，就比我们要差了。现在，一些中超球员也觉得下面的孩子是‘一代不如一代’，这是一个实际情况。现在我们国内的球员，确实有明显技术特点的越来越少。”

“现在我们很多的国家队队员、国内球员，你说他有什么明显的特点？有哪些特别的优势？特别在技术层面，真的是很难去定义。只能说，相对来说，他比别的球员好一点。总体而言，他的技术特点并不明显，就是大家都同质化了。”

谈到原因，王传松表示：“造成这个现象有很多原因。咱们不能说现在的教练水平低。因为现在好多球队都是外教，但这些外教更多是在一线。而梯队、青少年培养方面，我们的教练水平到底是否能跟上，我是存疑的。我们现在接触到了很多外教外援，我们接触了很多的先进理念。如果我们在能够接触到这种先进理念先进方法的同时，我们还要拒绝他，那我觉得那我们的职业化改革完全失败了。”

谈到存在的问题，王传松表示：“此外，我觉得现在我们在青少年阶段的训练问题很大。我们现在的孩子，同化率太高了。这里确实碰到了问题，就是我们看中的一些孩子或者想培养的一些孩子可能不想踢，他就想上学——他只是利用踢球的途径去上学。他对踢球走职业化这条路并没有足够的信心，家庭也不愿意。”

“另外，我们现在还面临一些问题，比如学校的问题。现在孩子都在学校里练，就要更多依靠校园足球，但校园足球的教练水平又不够。而教练水平够的，大多又没有教师资格，不能到学校里面带孩子。包括大学里面也是这样，有教师资质的，他的专业足球水平又不够。那怎么样去协调呢？这也是个问题。”

“还有就是，我们的孩子特别是在小学阶段，从学校到家长，都存在急功近利。你看现在一些6到9岁左右的孩子，本就是应该打基本功的。但这个阶段，好多小学都想出成绩。所以，小学拼了命想在这个阶段能够获得各种荣誉。这也就导致在这个阶段，有些足球相对搞得好的学校，就拼了命的练小孩儿——小孩儿一天练三个小时，每周七天能练六天，甚至有的学校是天天练。我说实话，我对这种训练方式真的不是非常认同。”