2020英语二阅读题答案_ 辅导小学生做阅读题，家长不用对答案，读题三步法让孩子快速理解

我们说在监护人指导孩子学习的过程中，作为教师的角色，特别是每次的考试指导，都增加了升学考试的压力。 到了56年级阶段很多，家长也不能理解了。 高学历家长能指导数学和英语，对语言直接带来孩子做的答案，为什么会错呢？ 家长不能说明，小学阶段的语言教育的目的和大纲也不能很好地理解。 所以，对小学生进行读书理解问题的指导，父母是如何帮助孩子提高效率的呢

编辑版新教材的普及，使父母感到现在的小学语文学习真的很难，老师不断强调阅读的重要性，在考试前，把一张又一张的阅读理解答案送给了孩子。 文章篇幅增加，字数增加，选择题难度增加，评价知识点也增加。 在日常的练习中，父母也经常因为孩子提出问题而帮不上忙，在学习方面帮不上忙。 所以，越是高年级，监护人在指导作业过程中扮演的角色越是侧视。 为了更好地解决孩子在语言学习中的学习能力，在阅读理解的练习中提高理解能力，使家长不作答，可以从阅读问题开始。

1、描写关键句子，检查孩子是否能找到问题的目的

和孩子一起读的话，可以引导孩子描写文章中的重要句子。 可以和孩子一起画画，也有助于检查孩子是否找到了问题的目的。 教孩子理解读书，不是直接教他们答案，而是教他们如何找到答案。 也就是说，孩子问的话，不知道选择了哪个选项时，父母可以从问题型、文体、考察点，使用学到的知识点，正确地回答。 看文章，父母先看不懂，所以怎样概括孩子和文章的内容。

2 .根据解答整理解答的想法

五六年级的小学生，如果已经有读书思维，说不会读的话，就无法理解题意。 父母如何给小学生打开阅读理解的解题思路？ 首先需要整理问题，通过整理问题在文章中描述句子的关键词。 猜谜的想法是什么？ 句子的理解和复述，是理解深层作者的感情表达。 第二，帮助孩子找到答案，不是直接告诉他们选择，而是很多家长喜欢并解释他们的选择和孩子。 引导孩子独立思考，是阅读理解的基本解题思路。 最后，不是给孩子承认或鼓励，而是不懂这么简单的问题吗？ 课程是怎么上的？否定孩子的学习过程和付款，会打击孩子读书的自信心。

3 .检查指导解答规范

指导孩子理解读书需要父母付出巨大的耐心和沟通能力。 老师在课堂上讲的阅读理解通常是解题技术，如何体会和体验文章传达的作者的感情，每次阅读都需要感受和磨练。 读书培养的是语文学习的综合素养和文学素养，最后在写读书理解时，由监护人指导和检查解答规范。 注意学生语言的书写规则、解答用语、选题涂鸦规范等。 规范解答规则也是家长对子女的指导要求。