教育部_ 天天打游戏、谈恋爱的日子过去了：教育部要求严把考试和毕业关

导游:每天玩游戏、谈恋爱，噩梦的日子都不会再回来了。

资料来源: 21世纪经济报道( ID:jjbd21 )

记者两王峰北京报道

编辑两李博

图/虫

教育部官方网站10月12日发布《深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(以下简称“意见”)，指出学生周围越来越忙，教师越来越强，管理严格，效果实现，深化本科教育教学改革。

意见要求学生努力学习。 高校要切实加强学风建设，教育要引导学生爱国心、激励志向、求真、力行。 提高学业挑战度，加强人才培养方案、教学过程和教学评价等方面的质量要求，合理设置学分总量和课程数量，增加学生投入学习的时间，提高自主学习时间的比例，指导学生阅读、深入思考、提问、勤奋实践。

去年8月，教育部发布《关于落实新时期全国高等学校本科教育工作会议精神的通知》，提出“各高校全面整理各课程教学内容，淘汰“水课”，制定“收费课”，合理提高学业挑战度，提高课程难度，拓宽课程深度，切实提高课程教学质量。”

“我想这药正是时候来的。 在大学里，认真考课、研究学问、实习实践、社会服务是对大学生勤劳、诚实劳动、创造性劳动的最高解释，”华中师范大学信息管理学院副书记、副教授杨青松说。

意见还建议合理增加学生的阅读量和运动时间，以适当的方式纳入考核成绩。 积极组织学生参加社会调查、生产劳动、志愿者活动、公益活动、科技发明和勤奋助学等实践活动。

意见还要求严格取缔考试和毕业。 完善过程评价与结果评价有机结合的学业评价制度，综合应用笔试、口试、非标准答题等多种形式，科学确定课堂答题、学术论文、调查报告、作业评价、阶段评价等过程评价的比重。

意见强化考试管理，严格考试规律，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。 加强学生体育课程评价，符合《国家学生体质健康标准》的要求者不得毕业。 科学合理地制定本科毕业设计(论文)要求，严格全程管理，认真处理各类学术不端行为。 实行学士学位管理办法，健全学士学位管理制度，严格学士学位标准和认可管理，严格授予学位。

据报道，华中科技大学生2018年有18名学生因学分不符合标准而从本科转入专科。 据统计，华中科技大学3万多名本科生中，2017年至2018年年级，有210人因学分低而受到黄卡警告，34人未达到培养计划单位的最低要求受到红卡警告。

教育部高教司长吴岩肯定华中科技大学的活动。 他说:“每天玩游戏、谈恋爱，噩耗的好日子已经回不来了，连不能“玩命”的中学和“快乐”大学都不会。

吴岩说:“适度增加学生不能按时毕业是理所当然的，本科生有一定的淘汰率也是必然的。”

学分制以学分为学生学习质量和数量，为学生提供多馀的教育制度。 意见支持高校进一步完善学分制，扩大学生自主性、选择权。

意见提出:健全本科生学业辅导制度，合格教师指导学生学习，制定个性化培养方案和学业生涯规划。 推进模块化课程建设与管理，丰富优质课程资源，创造学生学分选择的条件。

意见支持高校建立学分制改革和灵活学习相适应的管理制度，加强校际学分互认和转换实践，以学分积累为学生毕业标准。 完善单位标准体系，严格单位质量要求，建立学业预警、淘汰机制。

学生在基本修业年限内完成毕业要求的学分，未完成必须允许毕业的学分的，可以根据学校的修业年限延长学习时间，通过收费登记继续学习。 支持高中以一定比例表彰特别优秀的学士学位获得者，发行相应的荣誉证明书或奖励证明书。

21君

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本期编辑编辑陈思

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