①校园文化的概念当前,对校园文化概念的阐述众说不一。人们通常把校园文化分为广义和狭义两类。广义的校园文化常指学校存在方式的总和,即,包括学校物质文化、学校
我认为特色学校应具备以下十个特征:“独步天下”的办学机制、“得天独厚”的资源依 特色学校无论在教学成绩、校园文化、集体荣誉,还是在体卫艺工作上,都应该是佼佼者
注重在学科中挖掘体现学校文化的内容;探索、形成体现学校文化的校本课程体系,内涵不断丰富,发挥良好的作用,重视环境文化开发,体现学校文化特征,突出环境育人功能。 (四
学校文化具有以下一些特点:一是先导性。学校是传承知识和创造知识的地方,也是信息汇集、文化交融、人才荟萃的地方。学校师生的求知欲、探索精神和敏感性,使学校成为时
1学校文化是一种组织文化 2学校文化是一种整合性较强的文化 3学校文化以传递文化传统为己任 4学校文化的缩影是校园文化
校园文化的特征 第一,互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里教师的作用,学校领导的作用,即教师的教师作用是关键。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估,对校园文化建设的作用是巨大的。 第二,渗透性。校园文化,象和熙的春风一样,漂散在校园的各个角落,渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。 第三,传承性。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成,不是一代人,而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的,而且代代相传,相沿成习。似乎有一种遗传因子。 任何一种校园文化,一经形成之后,必然传承下去,不因时代、社会制度不同而消失,当然会有所损益。然而其精神实质却是永续的,永生的。 麻烦采纳,谢谢!
学校文化是"一种管理文化、教育文化及微观组织文化。学校文化从其构成上来说,一般包括三个层次,即"物质层、制度层和精神层" 学校文化的特点
简介:学校活动是整个社会在文化活动中最具有效力的一种文化活动,学校的文化功能是其他任何社会组织所不能比拟
展开全部 (一)向师性。"向师性"是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,有人把学生的这一心理特点形象地比喻为学生像花草树木趋向于阳光一样,趋向
特色学校的“特色”应体现在哪些方面呢?我以为特色学校应具有卓尔不群的办学目标 根据我校所处地理位置和学校文化传承,明确了我校的“特
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