谁提出巩固性原则_六个相互是什么时候提出的

2015年人力资源管理员考试巩固过关练习题(2

378x574 - 35KB - JPEG

年小学《教育教学知识与能力》:巩固性原则模

993x1404 - 77KB - PNG

省小学《教育教学知识与能力》:巩固性原则考

993x1404 - 81KB - PNG

教资考试八大教学原则之记忆口诀(一)

475x333 - 15KB - JPEG

图说2017,专属咱大柳江的靓丽容颜,以及那些美

699x900 - 683KB - JPEG

5.两大阵营对立中的中国外交:新中国建立初期

469x346 - 25KB - JPEG

现代教育学第八章第五节教学原则.ppt

1152x864 - 586KB - PNG

3中学数学教学原则、教学内容.ppt

1152x864 - 164KB - PNG

英语怎么学?初2是关键,坚持3个原则不怕难

475x279 - 15KB - JPEG

急性肠炎治疗过程中的饮食原则_急性肠炎

451x280 - 141KB - JPEG

【食疗】节段性白癜风治疗遵循的原则有哪些

505x316 - 31KB - JPEG

刘少奇:降低加入共产党的条件 是一种带原则性

400x574 - 56KB - JPEG

【养生健体】白癜风性的斑秃 胸部白癜风的治

533x334 - 31KB - JPEG

博罗召开全县传达贯彻党的十九大精神大会

500x722 - 76KB - JPEG

教育知识八大教学原则之记忆口诀

540x342 - 14KB - JPEG

巩固性原则是教学原则之一。指教学中使学生在理解的基础上，将知识、技能牢固地保持在记忆中，达到熟练程度

巩固性原则是非常重要的。现代心理学和教学论对巩固性原则的夸美纽斯明确提出了“教与学的彻底性原则”。

补充资料：巩固性原则 教学原则之一。要求学生所学的知识、在中国古代，孔丘就提出"温故而知新"的主张。

夸美纽斯明确提出了教与学的彻底性原则他形容 只顾传授知识而不注意巩固就等于把流水泼到一个筛子上现代

后人把夸美纽斯提出的教学原则，归纳为直观性原则，自觉性原则，系统性原则，巩固性原则 和量力性原则。

巩固性原则:是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速

填空题 夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是：（）、巩固性原则、（）。参考答案 直观性原则；循序渐进

展开全部 巩固性原则：是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能

巩固性原则-教学的主要目的是要使学生掌握牢固的知识,以便将来能够把这些知识运用于实践。同时,巩固的知识