小学英语展示+评价七步教学法2014年2月最
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小学英语教学法教程\/\/基础教育新课程教师教育
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小学一年级语文识字教学方法
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No.284354--小学说话教学法--大华书局--(编著
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No.294688--短期小学算术教学法--商务印书馆
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小学体育新课程教学法\/\/基础教育新课程教师教
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《新编小学英语教材教法》(滕春燕,赵璐主编)【
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No.292165--小学社会课本教学法--中华书局--赵
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No.292650--小学社会课本教学法--中华书局--王
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《小学音乐教学方法与策略》,9787561786055
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《小学语文教学法》,9787533310530(魏薇)【
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No.292039--小学教材及教学法 俞子夷 --正中书
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新《地理课程标准》提出:“学生的学习评价是地理教学评价的重要 组成部分,具有反馈信息、调控教学,并
我校自主推行的“五步教学法—激趣、尝试、交流、点拨、训练”,是推进课堂教学改革、实施高效课堂的大胆
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“展示+评价”小组合作七步教学法,刘玉明;小学教学设计2012年第24期杂志在线阅读、文章下载。正>随着课程
目标·教学·评价三者缺一不可—谈谈实施“目标教学法”的认识,曹凤祥,小学教学参考杂志。正>1986年秋,
小学生年龄小,往往难以理解,学起来就常会感到枯燥无味,而游戏教学法这是由小学教学的地位和小 学教育
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