新民晚报(记者邓阳)“来吧！ 把这个零件安装到机器人上，就可以开始下一个工作了。”今天的国家会议中心聚集了来自中国、美国、英国、日本等30多个国家和地区的3000多支队伍，有1万多名选手参加了以“人工智能”为年度主题的世界教育机器人比赛
图解:学生参加世界教育机器人大赛/新民晚报记者孙中钦摄(以下同)
在“三叶草”上，有些小选手们穿在一起，专心用电脑编程，队友快速组装机器人，他们从两人到三人一组，分工明确。 世界教育机器人大赛是面向全球3至18岁少年儿童的教育机器人大赛，每年全球有50多个国家的50万选手参加各级选拔赛。
运动员向记者介绍了所有的项目都是由预先设定的任务和现场的任务构成的。 “预设任务相对来说比较困难，但准备得很充分。 与此相对，现场任务分为容易、中、难三个阶段，参赛运动员在现场分析任务、构想方案、编程调整，指导教师不再是后备，而是都要自己完成。
竞赛的共同创始人，上海未来伙伴机器人有限公司的创始人向民众介绍，教育机器人适合设计浅项目和比赛，在项目实施过程中，学生可以自主构建终身利益知识。 WER根据问题情景，促进了学生的自主发展，保护了学生的好奇心探索和创新思维，丰富了学生的学习经验。
上海市科协党组书记、副主席马兴发表说，世界教育机器人大赛鼓励青少年追求卓越性，发现更深层次的科学规律，创造更多的科技发明。 希望孩子们保持对科学的好奇心，进一步提高科学思维、创新思维和实践能力。
比赛引起了高中的关注。 南方科技大学招生办公室副主任刘立希望记者能够看到自己第一次来到WER现场，参加的学生展示交叉学科意识、自主学习和团队合作的能力。 “南科大综合招生的60%以高考成绩为基础，30%以学校考试为基础，其馀10%的评价将关注这种竞赛中突出的学生。”
在比赛热情开展的同时，十多家国内外大咖啡馆也在2019WERS教育机器人学论坛上分析了教育机器人的实践途径，探索了创新教育对未来教育的价值和意义，对人工智能难题存有疑问。
世界教育机器人大赛2019赛季世界锦标赛由世界教育机器人学会主办，WER2019赛季世界锦标赛组委会和上海市经济信息化委员会承办。 据主办方透露，本季WER将配合赛季主题，追加人工智能普及比赛和人像识别比赛两个比赛项目，该比赛项目将包括在明年正式的比赛项目中。