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重磅！今后东莞中考
将多一个必考项目啦
再见了旱鸭子
近日，东莞市教育局公布
《东莞市初中学业水平考试
体育与健康科目考试实施方案（2019年修订）》
*（以下简称《实施方案》）
根据方案内容
2021年起
初中学业水平考试体育与健康科目考试
依照本实施方案进行考试
考试成绩按60%
计入初中学业水平考试总分
游泳纳入中考体育考试必考项目选考之一
该实施方案自2018年秋季入学初中一年级新生开始试行。根据《实施方案》，2021年起，初中学业水平考试体育与健康科目考试依照本实施方案进行考试。根据规定，今后一段时期内，我市的体育与健康科目考试项目由《国家学生体质健康标准》测试和现场考试两个部分组成。
现场考试包括体能素质考试、必考项目考试和选考项目考试。其中，体能素质主要考查学生的动力性力量素质。
体能素质考试项目
双杠一分钟杠端跳起支撑前摆下
一分钟直腿仰卧两头起
引体向上（男）
平行梯悬垂攀移（女）
每年考前由市中招办从以上内容中
统一抽取男、女各一项内容进行考试
必考项目
必考项目主要考查学生持续运动的能力
包括1000米（男）、800米（女）
100米游泳（不限泳姿）
由考生从中选择一项进行考试
值得一提的是
与现行体育与健康科目考试项目相比较
“100米游泳（不限泳姿）”为新增项目
考试场地将在50米
或25米标准游泳池进行
选考项目
而选考项目考试主要考查学生个性化的运动能力。每年考前由市中招办从篮球运动能力、足球运动能力、排球运动能力、动作技能组合和动作技能五类项目中各抽取一项内容，共5项，供考生选择其中一项进行考试。
那怎么计分呢
体育与健康科目考试总分为100分，其中《国家学生体质健康标准》测试占10%，现场考试占90%（其中体能素质考试10%、必考项目和选考80%）。合成后的体育与健康科目考试成绩按60%计入初中学业水平考试总分。现场考试保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”的处理。考试结束后，两者相加，按照“四舍五入”的原则处理。
体育尖子生可申请免考，经市中招办审核并公示无异议后，按当年全市现场考试平均成绩赋分。
考试前临时有重病或受伤的普通考生可办理缓考。正常参加缓考的，按普通考生成绩评定方式计算。如缓考时仍然不能参加考试的，须出具相关证明材料，经现场主考、医务组、巡视组审核办理现场免考，按当年现场考试满分的70%折算。
现场考试将统一组织集中考试，当场向考生公布成绩。现场体育考试原则安排在九年级下学期进行，具体时间由市中招办通知。考试内容顺序为体能素质考试—休息10分钟—选考项目考试—休息10分钟—必考项目考试。
也就是说2021年起东莞中考
将多一个必考项目——游泳
各位家长和学生请重视起来
题外话也值得关注
最近关于本科生不达到体质标准
不能毕业的意见
也让不少家长、学生紧张起来
近日，教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《意见》指出，严把考试和毕业出口关，坚决取消毕业前补考等“清考”行为，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业；建立学业预警、淘汰机制；坚决淘汰不能适应社会需求变化的专业等。
01
加强体育课程考核
不合格不能毕业
《意见》要求加强学生体育课程考核
不能达到《国家学生体质健康标准》
合格要求者不能毕业
此意见一发布
相关讨论就上了热搜
而除了体育方面
《意见》还提到了这些要求
02
取消“清考”，严把毕业出口关
《意见》提出，严把考试和毕业出口关。完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式，科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重。加强考试管理，严肃考试纪律，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。
据了解，这并非教育部首次明确取消“清考”制度，去年9月，教育部就曾印发通知，要求各高校严格考试纪律、严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
取消毕业前的“清考”制度，意味着大学“严进宽出”的现象或将成为历史。
深圳大学研二学生夏筝认为，取消毕业前补考有利于督促学生加强日常学习，避免毕业前的突击。
夏筝：“从学生的角度来考虑，这样一个政策出台肯定对我们有帮助的。必须要承认，大部分的挂课是因为学生不认真或者是没有完成学业导致的。现在有蛮多大学生把上学重心放到创业或者是打工挣钱这方面，其实是一种本末倒置的行为。”
03
教授到教学一线，听好课容易了
此外，《意见》还提出，引导教师潜心育人。明确各类教师承担本科生课程的教学课时要求。切实落实教授全员为本科生上课的要求，让教授到教学一线，为本科生讲授基础课和专业基础课，把教授为本科生的授课学时纳入学校教学评估指标体系。
安徽某高校教师陈晓曦：“作为一名高校教师，我对此是非常赞成。这就明确要求每个大学生要真正对自己本科四年学业负起责任，老师也要打造自己的‘金课’，淘汰‘水课’，通过教育教学管理，和师生的共同努力，切实提高毕业生质量。”
04
深化高校专业供给
淘汰不适应社会需求变化的专业
在深化高校专业供给侧改革方面，《意见》要求要以新工科、新医科、新农科、新文科建设引领带动高校专业结构调整优化和内涵提升，做强主干专业，打造特色优势专业，升级改造传统专业，坚决淘汰不能适应社会需求变化的专业。
深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0，全面实施国家级和省级一流本科专业建设“双万计划”，促进各专业领域创新发展。
最后，想问各位朋友
如果让你去考游泳或体育
还能顺利及格毕业吗
