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莫江晖的家长打电话过来说要给孩子请几天假。刚开始我以为他只是不舒服，然后就叮嘱他家长让他好好休息。但是没过几天他家长突然说要过来办理休学手续。医生的诊断证明显示莫江辉因为患了焦虑症建议在家休养。
莫同学品学兼优，多次获得市区三好学生，校级三好学生，同时又是学校广播站的小成员。平时活泼开朗的莫江晖同学，居然得了焦虑症。
莫江晖的爸爸，透露他妈妈平时对他的要求非常严格，周末不允许出家门玩，要留在家里面学习。如果他没有达到妈妈的要求，就会遭到非常严厉的批评甚至是被罚跪。上周末他偷偷的跑出去跟同学玩了一个上午，没有完成妈妈给他留的作业。妈妈非常生气，罚他跪了两个小时，结果莫江晖情绪崩溃，把家里面能砸的东西都砸烂掉，大哭着跑出马路要让车撞死自己。
家长赶紧带他去医院做了检查，最后是得了焦虑症，需要休学。
我们来想一想，这位多次的获奖品学兼优的学生是为什么焦虑症了，是谁把他推向了情绪崩溃到达自我毁灭的境地？最大的问题来源于是他妈妈的教育方式，他的妈妈属于控制型家长。
1.什么是控制型家长。
控制意思是掌握住不使任意活动或越出范围；使处于自己的占有、管理或影响之下。
控制型家长风格很坚硬，很沉重，空间有限，而且很锋利很容易伤人，像砖头。他们认为，控制自己十几岁孩子是他们的责任，是父母职责的一部分，他们事无巨细，害怕孩子犯错，所以想尽一切办法让孩子完成自己各种要求，力求到孩子不会出错。作为控制孩子的主要方法，就是用某种方式的惩罚或奖励。
2.控制型家长让顺从自己的孩子的方式
（1）禁足。
通常家长会这样告诉孩子，如果孩子不听话没有完成父母亲的某项指示，周末爸爸妈妈要去某个地方玩，到时候就不带上你了。平时不完成某项任务，不允许孩子出去跟小伙伴玩。
（2）
减少孩子的零花钱
我们小的时候，父母都会告诉我们，好好的在家呆着完成家务，爸爸妈妈回来时奖励五块钱，但是如果你没有好好的完成家务，而是偷偷的看电视了，不仅奖励没有了。而且连这个星期的零花钱都会被扣掉。
（3）
体罚
当孩子没有完成父母的指示，就会遭到禁止吃饭，需要加倍的完成之前没有完成的任务，罚站，罚抄。
（4）
收回对孩子的赞同
要是孩子经常不听话，或者是没有完成相应的任务时，没有遵循某项指令，父母对孩子的评价就会发生变化，前一分钟还夸赞孩子是个乖孩子，好孩子。但是一旦孩子不听从父母安排时，他们就会改变对孩子的赞同，称孩子是不听话的孩子，坏孩子，不乖巧等等。
3.控制型父母对孩子有怎样的影响？
（1）孩子会认为强权即是真理
学生向老师抱怨，李夏经常不服从同一个小组里的其他人分配劳动任务，原因是李夏在小组内学习的成绩是最好的，于是她认为自己学习成绩比其他人好，理应成为任务的分配者。但是当她成为任务分配者时，却不安排自己任务，使得组内怨声载道。后来老师把她调整到另外一个小组，学习委员亲自监督她以后，才消停下来。原因是学习委员成绩是班上最优秀的。这些孩子会认为只有有实力的人才可以成为领导者，不利于他们性格的养成。
（2）逃避贡献，除非有额外的奖励
严红很少参加班级的集体活动，因为在她看来这种集体活动既累人又没有好处。如果是某个比赛参加了会有额外的奖状奖金的时候，她会显得很积极肯干。其他同学看在眼里，不太愿意跟她交往，严红一直游离在集体之外。
（3）反叛或顺从
控制型家长管理下的孩子，要么就显得非常的叛逆，什么事情都跟父母对着干，态度非常强硬。要么就非常的顺从，什么事情都听从别人的，没有自己的主见。
总之，控制型家长培养出来的孩子，因为他们没有逃脱过父母的控制，可能会认定他们的全部生活都是围绕着他们认为父亲或者母亲想让他们做的事情转，长大后也往往成为努力寻求别人赞同的人，找其他人继续控制他们，这对他们的婚姻、养育、交友和工作都是灾难。
4.告别专制，改善亲子关系，培养健康快乐的孩子
（1）放开孩子束缚的手脚，多给孩子空间。
小文的妈妈听从老师的建议，决定把多给小文一些自由时间，从以前的从不可以玩游戏，到当她完成作业后，可以允许她打一个小时的游戏。周末不允许和同学出去玩，但每周的周末做完家庭作业及家务后，允许她可以和同学出去玩。从天天催她起床到给她买好闹钟设定好起床时间，然后不再像以前那样去轰她起床。从以前每天开车送她上学，到现在让她自行搭公交车上学。虽然一开始的时候，小文显得有些手足无措，还偶尔还会忘记起床。小文妈妈几次忍不住要去干预，但是都忍住了。小文妈妈发现，小文的作业完成效率提高了，能够帮助家里完成家务，上学也不想之前那么匆忙，老师打电话来是表扬小文的，她自己也有了很多属于自己的时间。
尽管事无巨细地控制你的孩子的生活可能会让你感觉更舒服，但这并不能让孩子成长为一个健康的成年人。要让你的十几岁孩子管理他或她自己的生活。
（2）尊重孩子，冷静交流，用夸赞代替辱骂
有一群心理学家邀请了孩子们参加了一个当我的父母想教育我时，我想对他们说的活动，下面是孩子的一些回答。
“有时候，我讨厌跟父母说话，因为他们总是小题大做，有些事情很小，不需要说起来没完。”
“友好一些会更好，你们教我们一些事情没有关系，但你要更像一个大姐姐，大哥哥和朋友。”
“永远不要责备我们做了什么事情，我要先问清楚。”
“如果我们做错了什么，不要大喊大叫，因为当你的嚷嚷时，我们第一反应就是反叛。大喊大叫或试图恐吓我们，是不管用的。你听上去很傻，而且会让我们愤怒。相反，与我们真正的交谈，并且需要真诚。”
从这些孩子的口中我们可以得知，唠叨，大喊大叫去羞辱孩子是最差的教育方式，孩子会认为你为了控制他们，所以采取的是他们最讨厌的方式。而友好、冷静、真诚孩子才会感觉受到尊重，从而与我们交流。
（3）与孩子达成相互尊重的约定
有的父母通常会用威胁的口气对孩子说，“我就要这么做，你同意吗？”。孩子就会十分不乐意的，回答道“同意”。但是当你回过头去的时候，孩子马上就违反了父母的意思。这个时候，作为家长马上火冒三丈，严厉的批评孩子。这样的相处方式是错的，这只是家长单独制定的约定。约定是要双方共同遵守的，所以双方共同制定更容易使这个可以约定达成。
你可以这么说“我不同意这样做，但是我愿意和你一起想办法，直到我们能达成一个双方都能够感觉到尊重的约定。”
你还常常需要对他们说，“我宁愿继续讨论，直到找到我们两个都喜欢的方法，但如果这不可能的话，就按照你以前的方式做，直到能够达到我们双方都尊重的约定。”
如果你们达成了一个约定，要实行一段比较短的时间看看能否事情得到改变，如果没有改变的话就要跟孩子重新约定一个时间再做这个方法。
（4）告诉孩子你是爱他的
很多孩子之所以会生父母发生冲突，主要是因为孩子不能够理解父母的用意。我们通常会因为责备孩子，会导致孩子反叛。在这个时候你就要去确认一下，有没有把自己爱的信息传递给孩子。
要站在孩子的角度。当我们在教育孩子时，孩子感到的是我们对他的一种贬低，所以他就会产生剧烈的反抗意识。我们需要做的就是，让孩子知道我是跟你站在一边的。
