手机网站
手机网站
近5年来，随着教育部门的禁补令不断加码，对于在职中小学教师有偿补课的处罚愈加严厉，有偿补课这件事也不再藏着掖着，成了摆在台面上人尽皆知的“秘密”。不过，有偿补课似乎并没有明显地减少，反而越来越多，也开始趋向于隐蔽化，补课的老师开始只收熟人的孩子。
于是，有人提出，既然老师补课是为了挣钱，那么给老师涨工资，有偿补课不就自然消失了吗？但是，有偿补课是仅仅因为教师工资太低吗？答案必然是否定的。对于这个问题，不少家长都是明白人，对此的回应也只有两个字——“不能”。
首先要弄清楚一点，禁补令已经实施了5年之久，教师工资也已经在逐步提高，有偿补课却愈演愈烈，所以，有偿补课恐怕并不是教师单方面造成的，而是社会、教师和家长多重因素叠加影响下催生的一种现象。
在社会层面，不少人对于学生的评判标准往往依据其分数，分数高的就是好学生，分数低的就想当然认为是差生，但“唯分数论”又是升学竞争日益激烈的衍生物。高中往往都是择优录取，分数靠后只能进入普通高中，或者到职业学校，甚至直接走向社会开始打工。
在老师层面，因为在职教师的特殊身份，对学生更加了解，往往比培训机构的“老师”更有吸引力。所以，参与有偿补课的老师往往刚开始并非自愿，有些老师是抱怨工资太低，不得不利用自己的业余时间去补课挣钱补贴家用；有的老师则是尝到了补课的甜头，希望凭借自己的真才实学改善生活；还有些老师是碍于情面，给熟人孩子补课象征性的收取一些费用。如此等等，教师才开始被卷入补课的浪潮之中不可自拔。
在家长层面，自然是希望自己的孩子能够考上重点高中、重点大学。但是，在大部分学生都在补课的大环境下，不给孩子花钱补课似乎成了一个不称职的家长，家长们谁也不想背锅。所以，不少家长也是盲目的随大流，甚至互相攀比谁给孩子请的家教更好、花的钱更多等等。
因此，想要让有偿补课彻底消失，必须要把这些影响因素全部消除。一方面还是要严加管理课外辅导培训机构，防止他们利用家长的教育焦虑大肆宣传，扩大家长们的不安心理；另一方面，要加大对违规有偿补课教师加大处罚力度，严刹有偿补课的风气，就目前来看，想要解决教师层面的问题，提高教师待遇倒是一个非常容易出成效的做法。
与不少人对教师的固有印象不同，前面提到教师的工资低，并非是耸人听闻。一线教师工资整体不高，职称数量又非常有限，大部分教师工资普遍在3000~5000元之间，而且有些教师工作二三十年，打卡工资仅有3000多。不过，教师工资收入还和所在的地区关系很大。举个例子，天津新入职5年左右的教师，月薪可以达到5000元左右，而一些中西部地方小县城的副高职称教师，才能达到这个水平。而且，就中级职称的老师收入来看，山东有些地方的退休教师工资能达到七八千，我所在县城对应层次的教师只有其一半左右而已。
那么，究竟多高的工资才能让教师安心从教，不为外界诱惑呢？国内有一个地方的做法非常值得借鉴，这就是苏州。今年5月份，苏州市统计局曾公布过一组2018年的各类从业人员的收入数据，其中企业从业人员平均工资约为87563元，事业单位从业人员平均工资约为144508元，机关单位从业人员平均为180227元。据当地某学校教师曝光，其所在学校教师的工资平均收入年薪约为17.8万元，介于其他事业单位和机关单位从业人员工资。这种水平的收入，对于稳定教师群体，无异于是非常有帮助的。不过，在全国地区的教师想要都达到这个水平，恐怕还任重道远。
