什么人不倦_赵新玲：孜孜不倦学者路 矢志不渝授业人

Lu.com，11月4日(记者陈珊珊通讯员王妍妍)21年前，她以极大的热情成为了教育战线上一名普通而可敬的教师。在过去的21年里，作为一名共产党员，她一直对自己要求严格。她工作认真细致。她在工作中始终保持着强烈的责任感和高度的热情，并为在教育和教学中做得更好做出了巨大的努力。

从参加工作的那天起，她就坚持艰苦奋斗的优良作风，坚持脚踏实地的做人态度，像火种一样，到处都可以燃烧。她就像一面旗帜，在她的领导下，每一所她承担责任的学校，老师们都能对他们的工作表现出热情。她默默工作，总是在她深爱的教育土地上播撒汗水和希望。作为对所有爱的回报...

，赵新玲，淄博市博山小学优秀教师代表。

在

2003教学中勤奋刻苦，年轻时担任学校的教学和科研工作，积极带领青年教师开展教学和科研活动。其中,“label: key words] grinding course”活动得到了博山区教研室的肯定，并作为学习的典范向全区开放。随着磨削课程活动的深入，学校教师的专业素质得到了迅速提高。在短短的几年里，一群在各级优质课程竞赛中取得优异成绩的年轻教师出现在学校里。其中一人获得省学习设备类一等奖，两人获得省信息技术集成视频类二等奖。两人在市级质量等级评选中获得一等奖。两次通过获得地区质量等级评选一等奖曾多次受兄弟单位或区县的邀请到学校授课、听课、讲学。在她的推动下，学校多次被评为区级教育和科研先进学校，2006年被评为市级教育和科研示范学校。

在教学中，她不断更新观念，提高自身素质，深入教学改革她勇于探索和实践，善于灵活运用各种教学方法和手段，形成了自己独特的教学风格。

为教师在素质教育和创新教学实践中树立了榜样。强烈的创新意识和突出的创新能力是她所教学生的显著特点。在她的课上，学生们敢于提问，愿意探索，敢于表达自己。他们可以充分发挥自己的个性，课堂教学气氛和谐、和谐、生动。她教的许多学生在该地区的各种比赛中获奖。许多学生在进入中学后具有很强的学习能力和探究意识，得到了家长的一致肯定和赞赏。

在课堂上，她充分尊重学生的个性，相信学生的能力，注重培养学生的学习热情，营造良好的课堂教学氛围，在教学中围绕创设问题情境，开展“标签:关键词]合作探究”学习，充分发挥群体优势，培养学生的合作意识和创新能力同时，她也非常重视主动学习的非智力因素，关注学生的心理健康，通过多种形式培养学生终身学习的愿望和能力。

2 2002年下半年，她的论文《优化评价方法，促进学科发展》和《合作探究教学的几点体会》获得省、市竞赛二、三等奖。2003年，《分类》教学设计获市一等奖。《方向》教学设计被纳入教师教材，《统计学》被评为全国优秀教学设计。2004年，论文《发散思维的有效控制》发表在《现代教育指南》上2005年，他参与编写和修订了市政学生书籍《学习天堂》。一份数学试卷和一个案例分别发表在河北省小学数学杂志上。《面积和面积单位》于2006年在国家刊物《小学数学教育》上发表2010年，《在数学课上踢足球》[标签:关键词》发表在《山东教育》上2002年10月，“理解矩形和正方形”获得市级课件竞赛一等奖。《长方体表面积》教学获区级教学评估一等奖。2003年，他讲授《统计学》，并在市质量班评选中获得市组第一名。2004年，他讲授《统计学》，并获得省信息技术与课程整合优质班评选三等奖。教学“总评”获省优质课评选二等奖；讲授省级示范课程“方向与图形”2005年，在全国小学数学实验教材(人民教育版)教学改革观察与交流会议第一次会议上，讲授《面积与面积单位》，并获得视频课堂评价一等奖2013年，她在市教师基本技能竞赛中获得小学组第一名。先后被评为博山区十佳教师和博山区明星教师。淄博学科带头人、淄博特聘教师、淄博名师、淄博振兴劳动奖章；山东省教学专家

真的很努力，在工作中提升自己。1992年8月015日，她积极响应上级号召，被派往博山区石马镇蛟龙小学进行交流，并担任蛟龙小学校长。蛟龙小学在各级部门的支持下，刚刚完成校舍改造。这是一个只有100多名教师和学生的教学中心。崭新的校舍需要各种教学设施和教师的提高。这也是博山区教育均衡县达标的关键时期。为了尽快落实各类教学设施，满足教育均衡县的相关要求，她积极联系上级管理部门和角龙村委会，争取资金支持，建立必要的功能教室，购买各种图书，克服重重困难，逐步实现学校现代化和规范化，使角龙小学的教学设施达到全区一流水平。 使农村儿童在不出村的情况下享受到优质的教育设施资源，成为全区达到均衡教育县标准的先进学校，得到上级领导批准，吸引乡镇兄弟学校参观学习，圆满完成了创建任务。

为了提高教师素质，她积极支持教师外出学习，克服教师人数少、交通不便的困难。她参加了这个城市和地区几乎所有的教学和研究活动。越来越多的教师离开淄博市，去青岛、泰安等地培训和学习。这是老师们过去所期望的。虽然学校只有10名教师，但在她担任校长期间，有一名教师获得了全国国家奥委会竞赛二等奖，一名教师获得了区一级一等奖，一个优秀班，两名教师获得了区一级二等奖，一个优秀班

随着学校青年教师的成长，蛟龙小学的工作也在稳步推进，各项规章制度逐步完善，各项管理制度得到遵守，教学成绩居全市前列。学校发展的最大受益者是学生。学生成绩的提高也得到普通人的认可，吸引了更多的孩子加入蛟龙小学。蛟龙小学先后被评为校本课程评价的获奖者和教育工作先进单位。

2年9月017日，她再次报请教育体育局安排，调到博山小学担任副校长。博山小学有100多年的历史，是一所具有深厚文化底蕴的学校。然而，诸如学校教师年龄结构老化、教学和研究教师短缺等问题也很突出。自负责学校教学工作以来，她一直积极寻找解决这些问题的对策，并开展工作:

教研带头，为信息化铺平了道路，促进了学校的可持续发展

更好地发挥了各学科骨干教师的作用，她牵头成立了语言、数学和英语中心教研组。我们进一步规范了学校的集体教学和研究，并将教学和研究纳入日常教学。本课题依托信息化，紧跟课程改革前沿，向前推进。

加强教学日常管理有效提高教学质量实行领导包制度，加强对教研组的指导严格课程管理规范办学行为教学的各个环节都要进一步精心管理，做好五年级毕业班的工作。当一名五年级的数学老师因意外情况无法继续教学时，她主动承担了五年级的教学工作，保证了学校五年级毕业工作的顺利完成。

“什么人不倦探索有条件，无止境的奋斗”——这是一位执着而谦逊的学者赵新玲，她以一颗炽热的心致力于自己喜爱的教育事业。她以饱满的热情影响着大量的同事。与此同时，她试图以谦卑的态度诠释当代优秀教师的典范！