大师英语_大师级“戏精老师”这样上英语课

戏剧教育论坛新华社新闻视觉中心记者刘莉摄

中国江苏网络新闻(通讯员山石慧南京晨报/南京爱南京通讯员刘英)11月12日，由联合国教科文组织顾问机构——IDEA国际戏剧/戏剧与教育联盟主办的“标签:关键词”2019IDEC(江苏)戏剧教育高峰论坛在南京河西外国语学校举行。数百名国内外戏剧教育的顶尖专家和实践者以及中小学和幼儿园一线教师分享了戏剧教育是如何融入学科教学的。

“大师英语我有一个“声音球”。任何学生收到这个球的声音都会神奇地改变！”IDEC国际戏剧教育大会高级讲师、北京市高考试卷评审团成员张贵刚教授授课。他给南京河西外国语学校小学三年级的学生讲授英语图画书《鸭子博士》，从一开始就牢牢抓住了孩子们的心。被张老师的"声音球"击中的孩子们成了图画书里的人物--虫妈妈、虫鲍勃、鸭医生和虫爸爸。他们完美地模仿发音和语调，无意识地巩固单词记忆

接下来，张老师又变了！他戴上帽子，不停地问孩子们“大师英语我是谁？”他在戏剧中使用“标签:关键词]老师入戏”的方法，通过一些小道具改变自己的身份，引出问题让孩子们讨论和回答。在全班的最后一部分，张老师需要孩子们讲述故事来巩固他们的学习。他没有走通常的路，而是拿出了一个令人眼花缭乱的“标签:关键词]故事棒”——指向哪个孩子，哪个孩子将成为故事中的一个角色张老师像一个现场导演，带着孩子们又表演了一遍这个故事。几乎每个孩子都参加了。每个人都试图拉近自己的表达、语言、行动和角色。太棒了，引起了全体观众的掌声。

"大师英语这是一堂将戏剧元素融入常规教学的课。教室里有桌子和凳子，空间有限。我们不使用戏剧范式，而是添加戏剧元素和戏剧游戏，这对于日常教学更具示范性。“张贵刚老师拥有29年的一线英语教学经验，2013年开始致力于英语教育戏剧和教学实验的研究他告诉记者，“大师英语声音球”和“标签:关键词]故事棒”都是通过想象激发儿童进入角色并引导儿童在课堂发展过程中进行思考的生动方式。“[·莱德:关键词]如果我生病时父母不在，我该怎么办？我们将一步一步地开始这一课，这样孩子们就能找到自己解决问题的方法。

记者了解到，全国越来越多的中小学开始将戏剧作为选修课引入学校，南京的许多学校也将戏剧教育引入了课堂。该论坛的重点是培训教师掌握教育戏剧的基本知识，帮助教师理解如何将戏剧教育与语文、德育、英语、艺术等学科巧妙结合。