快报讯(记者黄艳·舒悦)3月20日,南京教育系统加大了发现标准与创新差异的力度,推动召开高质量发展会议。会上,南京市教育局局长孙百军提出,2020年的关键词是“深化”深化标杆管理,创新务实,扎实推进高质量发展。
199会议传达的信息是,今年南京教育系统将深入开展学生体质健康专项促进行动,建立和完善学生体质健康报告制度,并将学生体质健康水平的提高纳入学校评估。广泛开展校园体育主题活动,做好校园足球试点工作,建设200所体育特色学校和20所体育后备人才示范学校加强美育,开展丰富多彩的艺术活动。进一步实施中小学科技创新“星光计划”,新增10所“星光基地”学校。出台了深化学校分组的政策,指导各区和直属学校编制2020-2022年学校实质性分组专项规划,加快提高学校实质性分组的义务教育覆盖率。继续推进学前教育“增量、创优、普惠”三大工程,大力发展公办和普惠性民办幼儿园,省市优质幼儿园入园儿童比例达到90%扩大校园招聘基地,逐年扩大招聘计划。明确设置教师特殊岗位的条件
适度扩大《南京市人才住房办法》中教育人才的认定范围,支持获得博士学位的教师享受人才购买商品房服务。多种有针对性的方式解决合格青年教师阶段性住房困难
新建、改建或扩建的幼儿园不得少于30所,增设学位的数量不得少于10000所。10所新的小学和中学已经开学,增加了不少于15,000个学位。
推进五所市级高中扩建工程支持各区加快普通高中建设继续实施学前教育全纳优质发展、义务教育标准化、普通高中和基础教育布局优化的“三大工程”,扩大普通高中招生规模,确保“十三五”学位资源增长目标任务如期完成。
组织评选国家中等职业教育奖学金,表彰和奖励优秀中等职业学生完善家庭经济困难学生政府资助体系,进一步优化学生资助方式,推进省级学生资助应用与市级学生资助系统的相互融合,帮助家庭经济困难学生在农村建立档案和卡片等。
完善小学“弹性离校”资助机制提高服务质量建立城市学校三级联动机制,扩大“金陵微型学校大师空气班”的效益