国家地理儿童百科_儿童关键期教育创始人殷红博：如何陪伴儿童居家学习

China.com 3月20日讯-据信，在疫情期间在家学习和生活对绝大多数家庭来说都很困难。在孩子在家学习的过程中，父母在辅导孩子的同时，也应该及时进行家庭教育，开展生活教育、健康习惯教育，帮助孩子实现更好的精神成长。“

中国儿童关键期教育”创始人尹鸿伯说，中华民族的传统美德包括儿童学习习惯、道德修养、人文精神引导等诸多领域。在流行病期间，儿童和父母之间的长期沟通正是家庭教育的关键时期。

中国儿童关键期教育创始人尹鸿博系列丛书

第一，研究性学习是幼儿的一项核心能力

对幼儿来说，有必要培养他们的辩证思维能力儿童的思维模式相对单一，他们会有白人或黑人的思维。事实上，社会是一个复杂的系统。家长可以为他们的孩子提供一些话题，让他们通过互联网积极寻找信息进行探究学习。阅读课外书籍的孩子自己也在扩大他们的学习。通过学习相关材料提出自己的观点也是研究性学习。中小学生课前预习也是一种探究性学习的方法。

在2岁或7岁之前，利用好人文精神来引导孩子的精神成长

教育不仅要培养习惯，不仅要教给孩子知识和能力，还要引导孩子的精神成长。精神成长不仅仅是简单的布道，还需要精神指导。

儿童的精神成长需要环境熏陶。书房和卧室的墙上贴满了科学家的照片和名言，营造了浓厚的科学和人文氛围，激发了孩子们的积极动机。阅读是与智者的对话，从启迪的角度来看，它会丰富一个人的生活，并有更多的教育价值。尹教授指出，中华文明的精髓应该从7岁以前的关键时期继承，尤其是从4岁到7岁。儿童的独立意识、自我意识、自我管理和自我学习能力开始形成。这个时期是他们一生中最重要的关键时期，也是他们理解和学习中华文明精髓的时期。

第三，珍惜生命始于关心身体健康

让孩子们意识到生命是最宝贵的，但同时生命也是非常脆弱的。父母可以向他们的孩子解释病毒是如何变异的，人类与病毒斗争的重大事件，以及最终如何克服这些困难。人类的健康取决于免疫力，而免疫力又取决于良好的习惯。让孩子养成每天勤洗手、均衡饮食、合理工作和休息的习惯。在

北京博凯智能全纳幼儿园亲子智能艺术节场景

7年，尹教授创办了中国第一所儿童关键期教育幼儿园——北京博凯智能全纳幼儿园，并开设了“中华文明关键期传承课程”从2岁开始，公园就开始教育孩子们关于中华文明的主题。特别是在下学期的大班中，除了开设“殷洪波关键期入学准备数学课程”、“殷洪波关键期入学准备语言课程”、“殷洪波关键期入学准备智能课程”、“殷洪波关键期入学准备心理学课程”、“殷洪波关键期入学准备体能课程”、“殷洪波关键期入学准备社会互动课程”和“殷洪波关键期入学准备自助课程”外，还特别开设了八个主题的“中华文明关键期入学准备课程”2019年，将举办艺术节，以“从关键时期继承中华文明的精髓”。博凯幼儿园的所有孩子都将参加这个节日。