中国青年报,中国青年网记者张茜
“‘科技创新与普及是实现创新与发展的两翼’,现在我觉得科普的翅膀已经扬起来了北京天文馆副馆长陈冬妮谈到了被评为北京科学传播专业高级职称的感受。被评为高级职称的北京科学中心主任何素星说:“北京此举填补了科学传播领域的职称空缺。”“
北京市授予第一批科学传播高级职称证书张茜/摄影师
据了解,10月27日,北京市首批选拔了75名具有高级职称的科技传播专业人才。其中,高级职称15名,副高级职称60名。获奖者包括自然科学和社会科学领域的科普场馆工作人员、科普作家和科普研究人员等。今天,获奖者的代表出席了由北京市人力资源和社会保障局和北京市科学技术协会在北京举办的认证仪式。被授予
199科学传播专业副高级职称的北京自然历史博物馆评论员高远在认证仪式上说:“我对此事特别重视。”“评论员是一线科普人员,很多人不知道这个职业,经常有人对我们说‘嘿,服务员,厕所在哪里’我们也缺乏职业感,其他专业头衔也不能接受我们。现在我们真的有了归属感和专业感。”高远说得很快,急于解释这个头衔对他有多重要“来自全国各地的口译员来问我这是不是真的,来自上海、内蒙古、东莞、山西和陕西……”不仅高远和他的翻译朋友们感到兴奋,同时被授予副高级职称的北京麋鹿生态实验中心科普部主任宋远也感叹道:“这个称号给了科普人一个家。”“
据了解,为加强科普人才队伍建设,促进科普事业发展,6月17日,北京市人力资源和社会保障局与北京市科协联合发布了《北京市图书情报系列(科学传播)专业技术资格评审试行办法》,首次增加了科学传播专业技术职称,并率先在全国范围内开展了科学传播专业技术职称评审工作。这种评价的最大特点之一是“代表性作品”的评价方法《
》不仅是一篇论文,也是一部代表作品。这并不容易陈冬妮拥有天体物理学博士学位,是中国科学院上海天文台中德马克斯·普朗克青年合作小组的成员。正是因为她不想把自己的一生都花在SCI论文上,所以她选择了科普。然而,她发现科普从业者的推广渠道非常尴尬。由于专业的不匹配和论文写作的困难,“职称的终点可能是中间点”
北京颁发第一批科学传播高级职称证书张茜/照片
“论文不是我们日常工作的焦点这一审查反映了对我们日常工作的认可和尊重。”宋远告诉记者< p>
"我们标题改革的原则是:做什么和评论什么打破一刀切的传统,让评论和帖子的结合更加紧密北京市人力资源和社会保障局事业单位人事管理办公室主任辛向阳对记者表示:“申请者可以使用自己的科学交流活动计划、咨询报告、脚本、解说词、论文等。作为他们的代表参与评估”“辛向阳说,北京科学传播高级职称评审从申请到结果发布大约用了两个月的时间。评估速度快,内容多样化,为申请人提供了便利,也给评审人员带来了更大的挑战。”为此,我们和北京市科学技术协会建立了专门的评估专家库。"
"专家有非常专业和尖锐的问题回忆当天的场景,高远说:“三位专家问了我一些问题。我提到我有专利。专家们仔细检查了专利申请的过程。我提到我发明了不同形式的解释。专家让我现场表演。我拍了拍桌子,给了一个快板解释!“
的辛向阳表示,该职称为北京市科技传播领域的5万多名专业技术人员服务,首批科技传播高级职称申请人约200人。评估过程可以描述为“从最好的中选择最好的”。"高远说,他之所以获得副热带高压的称号,主要是因为两本书都是由原始的解说词组成的,“这两本书加起来大约有20万字”
更难获得科学传播方面的高级职称。北京果壳互动科技传媒有限公司创始人兼首席执行官季晓华(化名季十三)占一席。他说,从科普网站到新媒体的整体布局,果壳目前覆盖了3000万对科学有着深切渴望的用户。此外,公司过去培养了许多优秀的科普编辑。季晓华说:“这一次,包括帮助员工积极参与科学传播职称的评审,实际上是为果壳内的员工建立科学普及职业规划的途径之一。”通过回顾,我们希望优秀的员工能够融入到科普人才的大市场环境中,找到自己的位置并得到鼓励。”
何素星觉得这个高职位对她来说既是一种“恭维”,也是一种“责任”。30多年来,她致力于科学普及,组织并参加了北京科技周。参与策划诺贝尔奖获得者北京论坛主题展;围绕北京科学中心“三学生”展示项目,构建“三学生”展示线课程体系;首都科普剧团将扩大到22个成员单位。中外科技馆馆长第一次对话在京举行……”千帆的笑容依旧。我对科学普及的真诚之心不变。我愿意献身于我国的科普事业,为我最初的人生梦想而奋斗。”何素星在认证仪式上代表大家发言说256岁+199岁的辛向阳还告诉记者,明年北京将开放科学传播专业初、中级职称考试,类似于“做什么,评价什么”。制定初级和中级职称考试大纲的原则是“做什么和考什么”