第二届未来媒体作品的提交将推迟到2月14日！一位著名的校长建议:即使在家里，你也能做出好作品！

< p > 自第二届未来媒体创意实践1月1日作品上传频道开通以来，周俊收到了来自上海各区和长三角其他城市的中小学生的大量作品几天前，许多学校、学生和家长报告说，由于新型冠状病毒流行病的预防和控制，一些实际和集体活动被取消，儿童只能呆在家里，不能外出拍摄视频和照片。今后媒体人员上传作品能否延期？

考虑到孩子的实际情况，组委会在与技术、产品等相关部门沟通后，决定将作品上传时间延长两周，即原截止时间1月31日23: 59改为2月14日23: 59

不过，这项活动的展览将于2月7日在网上进行。作品的提交将在2月7日之前完成，作品可以从2月8日开始首先共享和表扬。我们鼓励孩子们尽可能把事情放在前面，不要等到最后一刻才开始忙碌。

呆在家里，如何做出好作品？为了发展儿童的创造性思维，我们还邀请命题评估专家组的负责人提出切实可行的建议。

盛亚萍:在特殊时期，作品可以用特殊的方法完成。

“用手拍照并写笔记”鼓励孩子们用眼睛看世界，用镜头记录周围的人和事。

上海私立丽达中学校长盛亚萍主讲“我家的新闻”盛亚萍说:“虽然我们不能在一个特殊的时期走出大门，但这不会影响作品的创作。”我们可以用一种特殊的方式完成工作，用我们的眼睛看世界。对于未来的媒体人来说，观察是非常重要的。同时，在特殊情况下，他们也需要迅速改变他们的创造性思维。“

呆在家里，怎么创造？例如，她建议孩子们可以整理出家的旧照片，与现在的照片进行比较，找出变化，并找出照片背后的故事。例如，近年来旅游目的地有哪些，旅游路线发生了哪些变化？过去自己拍摄的旅游照片和视频也可以编辑成制作材料。

年期间，许多人在家的活动是“房间、客厅、厨房、浴室”，而其他人一天要在家里的每个角落走几十次。孩子们可以通过来回走动来观察家里的变化。例如，如果你过去住在石库门的房子或丈夫的房子里，或者你的家最近几年被重新装修过，你对你家的住房条件做了哪些改善，你对你的厨房、卫生间和房间做了哪些环境改变？

儿童也可以通过微信向祖父母、外祖父母及其他长辈拜年，在与长辈聊天交流的过程中，从家中挖掘新闻。

潘伟平:查看网上数据，记录长江三角洲

苏州市吴江区李里中学校长潘伟平授予“富饶的长江三角洲，美丽的长江三角洲，人文的长江三角洲”称号

潘伟平说:“这个题目原本是打算让学生出去，通过镜头和文字记录长江三角洲。”目前，学生只能在家完成。建议学生可以在网上查找信息，了解长江三角洲的历史、文化、经济和环境。在查阅资料的过程中，写下你的感受和认知。至于视频和图片，你可以参考这个特殊时期的网上资料，进行编辑“

吴:创新思维也是媒介素养之一

呆在家里，如何在家里找到新闻，找到你身边的主题并制作好视频？

本次赛事组委会确认的最后五场预赛为:

1年，复旦大学新闻学院副院长:周宝华-手机改变了生活

2，上海实验学校校长:徐红——客观调查当前学生的学习负担，分析原因，谈建议

3年，苏州市吴江区李里中学校长:潘伟平-

4年，上海私立丽达中学校长:盛亚萍-我们的“新闻”

5年，温州大学城附中副校长:连-因地制宜，进行一次不同的研究之旅！

这五个预赛，孩子们只需要选择一个题目来完成，在著名教师和校长看来，五个题目中的三个可以不出门操作。它们是:《手机改变生活》、《当前学生学习负担的客观调查、原因分析及建议》和《我的家庭新闻》

和另外两个“富饶的长江三角洲，美丽的长江三角洲，人文的长江三角洲”和“因地制宜，来一次不同的研究之旅！然而，在这个节骨眼上，学生们也可以敞开心扉，发展自己的创新思想，这也是新媒体人的媒介素养之一。

对“学习负担调查”中，吴建议的孩子可以起草一份网上问卷并发送给家人和朋友。他们应该先做调查，然后根据调查结果进行分析。

儿童也可以用身边防疫和控制的积极能量含量作为创作主题。面对疫情，儿童应该多读新闻，学会辨别真假新闻，并做出相应的验证例如，如果孩子们记录蔬菜和食物的价格，那不可能只有一天，因为数据和情况每天都在变化。他们可以通过手机查看各种外带平台软件，哪些材料供不应求，是否涨价，供应是否充足，并进行连续记录和比较。你也可以在网上采访你的家人，找出当前的事实，并将采访内容制作成视频和音频。你也可以收集这些天电视新闻报道的镜头，截取一些内容，插入你自己的视频，然后编辑它。

室内拍摄:注意光线和焦距

第二届未来媒体创意实践活动启动仪式当天，《晨报》记者兼深思熟虑的记者杨婷婷进行了“让视频像写作一样写作”的培训与分享，带来了丰富的摄影技巧。

在这个不适合外出的寒假里，视频和图片的拍摄应该在家里完成。杨婷婷建议孩子们试着水平拍摄视频。因为垂直屏幕两边都看，所以全是黑色，不清晰。室外拍摄会受到光线的影响，室内拍摄也会受到影响，比如窗外的环境会直接影响室内光线，可以拉起窗帘进行拍摄。注意光线和焦距，不要背光拍摄，提前调整焦距

有些孩子在拍摄视频时会严重颤抖。如果他们不能用双手握住相机或手机，他们可以用三脚架和稳定器来稳定画面。

在家里拍摄视频与室外噪音相比会减少很多，但是要注意自己的呼吸。在拍摄过程中，家人的手机应该静音，以避免超过一半的手机突然响起。人们也可以使用无线电接收机。

录像拍摄时，不要被镜子照到底，可以通过切换机器位置(角度)慢动作拍摄、延时摄影等拍摄技巧

学校集体组织仍推荐5%的优秀名额。

我们看长江三角洲，用镜头连接未来。第二次未来媒体创意实践主要针对8-14岁的青少年，即小学三年级到初中二年级。如果你想参加小学一年级和二年级，你可以直接选择进入你所在年级的页面。

与第一个活动相同。如果第二次未来媒体创意实践活动由学校集体组织和报名，学校将推荐5%的参与者直接进入决赛。例如，如果学校有100名学生参加，可以推荐5名学生直接进入决赛。

所有对长三角活动感兴趣的初、小学生可以通过晨报和贴心的客户免费报名到上海。

可以咨询上海官方微信公众号和上海官方微信:周道上海，了解活动中遇到的问题。

作品的登记和提交在“体贴的上海”完成

本次未来媒体创意实践活动的注册和创作需要通过官方客户海进行操作。请下载“海”应用程序，帮助您的孩子完成作品的注册和创作。注册频道将于1月1日开放，截止日期为2月14日23: 59苹果可以在APP STORE上搜索“体贴的上海”并下载。安卓可以在主要应用市场搜索“体贴的上海”并下载。

报名时，要求填写学校名称、年级、学生姓名、指导老师和家长联系方式，必须填写完整，学校名称必须统一。(去年，许多学生缩写学校名称，导致一所学校出现多个名称。)教员的姓名必须是全名，不能由张、朱等老师代替。一旦提交，注册信息不能随意更改。

注:预赛报名使用的手机号码必须与决赛相同。进入决赛后，组委会将进行电话采访，并对学生的一些优秀作品进行点评。

错开上传作品的高峰时间，以免失败

第二届未来媒体创意实践初赛作品提交时间为1月1日，截止时间为2月14日23: 59(上传作品的高峰期在13日和14日，最后两天将是作品的集中上传日，以避免网络拥堵。)提醒大家尽快提交作品，错开上传高峰期。)

上传作品时，如果出现空白视频、上传图片失败等问题，请仔细检查图片和视频的大小是否不符合进入说明的要求。

征集作品中的图片大小建议在20M以内，格式建议为JPG、巴布亚新几内亚和JPEG。每件作品都支持上传一个视频，显示在文本的开头。需要mp4格式，持续时间为1分钟，大小小于50M。

资料来源:上海深思作者:杨

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