锻炼自闭症儿童的自理能力从动手开始

对于大多数自闭症儿童的父母来说，最大的愿望是他们的孩子能照顾好自己。邵智教授，

，在重庆小米熊康复培训班上强调:要帮助自闭症儿童康复，首先要“诠释心灵”，探索儿童的内心世界；第二，将专业康复训练与家庭康复相结合，可以极大地帮助自闭症儿童提高自我护理能力，更好地融入社会那么，家庭康复能做什么？

仔细观察，我们可能会发现许多自闭症儿童会有不同程度的手部基本能力问题，但手部功能的发展直接关系到儿童将来照顾自己的能力！因此，我们应该给我们的孩子更多的机会在日常生活中练习。

1。用筷子训练

①用镊子训练夹珠子(或大豆、绿豆)；

②练习用拇指和食指刺穿珠子(或大豆或纸)；

③练习用筷子夹住纸球(或花生、珠子、玻璃珠)

2。用勺子训练

①用勺子训练舀绿豆(或大米)；

②练习用勺子舀塑料珠(或玻璃珠);

③练习用勺子舀湿沙子和水

3。毛巾绞拧训练

(1)拳头闭合和分离动作；

②练习转动手腕动作；

③练习拧毛巾，帮助儿童反方向拧手-尽可能拧干水，然后逐渐解除辅助。

4。解开钮扣和扣钮扣训练

①珠饰训练；

②练习解开各种纽扣，然后练习扣紧纽扣；

③手指训练，如用另外四个手指分别触摸拇指，并分别伸展每个手指

5。折叠纸训练

①将软纸对折练习；

②练习将方形手帕对折两到三次；

③让孩子排便后清理干净，并给出适当的语言提示。

6。色彩训练

①随机涂鸦；

②次区域彩色涂层；

③根据规则应用颜色；

④大空间和小空间绘画；

⑤独立绘制简单笔画和选择颜色

7。写作训练

①握笔随意画线；

②画一条直线；

③模仿绘画练习；

④线描练习/数字/汉字；

5点附着练习(4、5、多点)；

⑥正确书写或复制

8。橡皮泥训练

①握力训练；

②用两个手指、三个手指和五个手指捏；

③单手和双手搓指；

④手掌和手指按压轻拍；

⑤简单线条、图形和文章的模仿；

⑥看图片，想象自己在做文章。

9。剪纸训练

①能开合剪刀；

②单手拿剪刀；

③双手配合剪刀；

④单手和双手连续剪纸；

⑤短粗线切纸；

⑥沿长、粗或细线切纸；

⑦切割水平线、斜线、虚线和圆弧；

⑧剪切图形和图片以上

这些训练方法适合孩子的双手，家长可以在家为孩子练习！

当儿童能够灵活、熟练地操作手指时，他们可以将手部动作与自理能力结合起来，如穿衣服、穿袜子、用筷子吃饭、洗头、刷牙等。，从而提高孩子的生活自理能力。