”潘教授的课很简单,很精彩,使枯燥的税法活灵活现。它让我对整个税法有了深刻而难忘的理解。感谢潘教授……”这是2019年12月14日。山东财经大学财税学院教授、硕士生导师潘兴教授应邀为济南市工业和信息化局举办的企业家培训班授课。学生吴的心声在培训班的微信群中得以表达。
人顾名思义,他是财税领域的明星,出生在孔孟之乡,生长在黄海之滨。他优雅的举止似乎在戏剧舞台上占有一席之地。多年来,他“跑”在政策前面,准确解读财税政策,深入分析财税热点问题,应邀向政府部门作专题财税报告,举办公开课,开展学术交流。他的公开课和政策解读经常被主要媒体和政府部门谈论。他是一位基础扎实的财税学者,他简化了复杂的专业问题,也是税收理论和政策方向的学术带头人。
经常出现以消除疑虑。
潘明星频频出现在公众面前。这也可以追溯到2014年、2015年和2016年4月的全国税收促进月。应济南市税务部门的邀请,潘先后举办了“中国税收简评”、“税法与税制改革”、“营业税改增综合分析”公开课。班级都满了。讲座的视频在网上广为流传,一些单位把它们挂在官方网站上作为参考。
给公众印象最深的是泛邢星对企业对企业政策的系列解读。2016年3月,财政部、国家税务总局发布了《关于全面开展营业税改征增值税试点的通知》。经国务院批准,从2016年5月1日起,营业税改征增值税试点(以下简称“营业税改征增值税”)将在全国全面展开。具有划时代意义的新财税政策已经进入实质性推进阶段。随着新
政策的实施,公众对政策产生了诸多疑虑。例如,建筑业的营业税已改为增加,税率从3%改为11%。你如何理解减税?二手房交易中如何将营业税税负转嫁到增加税负上?我们如何“确保所有行业的税收负担减少而不是增加?”《中国房地产报》采访了潘兴明教授。面对记者的提问,潘教授详细讲解了新政策,理由充分,可谓精彩绝伦。
随后,《济南日报》、《齐鲁晚报》、《济南时报》和《经济导报》纷纷前来采访。采访内容由人民网、新华网、中国新闻网、新浪网、搜狐网、大众网、顺网等多家媒体转发。
与此同时,潘邢星还应税务部门和许多媒体的邀请,为公众举办了一个关于“营业税改革与提高综合分析”的公开课。他还与观众互动,收集公众对营业税改革和增税政策的各种质疑。潘举例说明了营业税改增的12个重点和难点问题。媒体发表了“白话文财税专家潘邢星解读营业税改增”的主题。仅公众人数就超过62,000人。那时,每个人都对新的财税政策有了深入的了解。
近年来,潘邢星多次接受新华社、人民日报、人民网、山东电视台、济南电视台等中央和地方媒体关于营业税改革、个人所得税改革、分税制改革、减免税等话题的采访。他解释和评论了财政和税收政策,传播了积极的能量。
艰苦的研究取得了丰硕的成果。潘星海之所以能够冷静而准确地解读国家财税政策,与他长期致力于财税专业的教学和研究是分不开的。
潘早在大学读书时就热衷于科学研究。当时在上海财经大学葛教授手下学习,是班级代表。他组织大家讨论了价格税(税负转嫁)的承办者问题。从教室到宿舍,每个人都经常被争论弄得面红耳赤,并且可以争论很多天。“当时,信息非常有限,大部分知识来自每个人的共同思维和交流。”潘星聚精会神地听着同学们的辩论,认真地思考和比较,有时灵感就来了,半夜起床把想法写在笔记本上多年来,一张纸已经自然成形。本文《关于价格税是否是“消费价值转移”之我见——与郭冀平、翟叶仪商榷》发表于《江西财经学院学报(现当代财经版)》1988年第2期修订后,以《论价格构成中的税收负担》发表于1988年《山东财经》第7期从那以后,潘星真正体验到了科学研究的乐趣。“我的论文题目大部分来自财税专业的教学内容。我非常专心地勤奋思考和学习,然后把科研成果转移到课堂上,特别生动。”这是潘对多年科研工作的形象描述,也是他对科研与教学相得益彰的认识。直到现在,他还是一如既往地对此充满热情。潘明兴拥有
199年的丰富经验,积累了大量财富,也发了一笔小财。他也是我国较早关注增值税的学者。早在1989年,他就在《税收研究资料》上发表了一篇题为《中国增值税的选择》的专业论文。2001年,他赴台湾参加两岸税务会议,并提交了《中国增值税实施范围研究》论文,其内容是全面推进营业税改增问题。潘十分关注2012年上海企业转型升级试点,并在2013年第12期《财政研究》上发表了《企业转型升级:效果分析与改革建议》一文。他认为“从商业到增加的转变是最大的制度化减税机制”他认为“增值税范围的逐步扩大符合中国国情”,由此产生的税收优化效应、结构性减税效应和经济增长效应勾勒出企业对企业全面增长的前景。现在看来,那一年的远见与现在的现实是一致的。目前,潘早在2012年就试点测算了中央与地方政府之间的“50/50”收入分配比例根据财政部网站2011年的数据,他计算出综合营改后地方财政资源维持原有财政资源的比例为51.4%,并在上述论文中发表。他认为,“50/50分成”可能已经找到了一个适合国情的中央和地方收入分配机制。这一结论与本届政府一致。
的潘说:“如果你认为这个问题值得思考,你写的东西真的很感人。这是正确的做法。”教师不应该急于在做研究时获得快速的成功和立竿见影的效果。他们应该一步一步地找出过去的生活和这门学科的背景。这样,你的努力是发自内心的,令人愉快的,你对专业问题的理解是透彻的,科学研究的结果也会随之而来。你不能“为了文件而写作”“
潘星的研究方向是财税理论与政策、税制与管理先后在《经济趋势》、《金融研究》、《税务研究》等刊物上发表专业论文70余篇,获得国家税务总局优秀科研成果一等奖1项、三等奖2项、部门一等奖6项。主持教育部1个项目和省部级6个项目;主编:财政部编写1本教材和6本其他教材主要课程有政府经济学、中国税收制度、税收、财政和税收理论潘在的办公室里布置了十几本他主编的财税教材和著作,其中包括1999年出版并经财政部教材编委批准的国家财经通用教材《中国税制》。2015年1月,中国人民大学出版社出版了第四版《政府经济学》,已出版7万多册。该书还被南京大学等100多所大学选为本科教材或研究生入学考试参考书。
教书育人奉献社会
潘是原山东财政学院第一批税务教师,培养了无数学生。多年来,无论他的职位如何变化,他始终相信“老师”的地位不会改变。2016年,他为五个班的本科生讲授“财税理论专题”,为研究生讲授“税制改革研究”和“税制与税收管理”两门课程,完成了503小时的教学工作。指导8名研究生毕业并获得硕士学位
潘兴始终“视班级为神圣之物”并尽到教师的职责,与学校一起发展,共命运。除了教学班,潘邢星作为山东财政学院税务系最早的税务专业教师,还担任过第一任班主任、系党支部书记、教研室主任、系副主任、系党支部书记和系副主任...他培养了学校的第一个学生党员,这可以被描述为“一种开辟山林的方式”
泛星讲座从不照本宣科。但在充分理解讲座内容的基础上,配合眼神交流,学生的思想完全融入到自己的课堂教学中,形成了独特的课堂话语风格。这种“课堂演讲风格”的形成是一项艰苦的努力。回顾开始教学的备课,潘·邢星坦率地承认,他应该选择许多教科书作为参考,并充分利用它们,在3、5甚至10个小时内备课。教案总是一个接一个地写,一节课的内容被细化到5页。为了让这一课简单易懂,我们将它从5页精简到1页,然后彻底背下来。
“最重要的是人们做事的过程。”“母亲的话让潘星记住了一辈子他已经教书30多年了。不管发生什么,他都会克服困难去上课。"他心中有一盏灯照亮他前进的道路。"“
天道酬勤岁月给了潘兴更多的礼物,那就是知识和智慧。潘明星将这份礼物分享给了公众,并回馈给了社会。记者
随机截取了潘邢星2016年的工作日志。不难看出他对社会和学术交流的全面服务——他被邀请为政府部门、财政局、国税局、地税局等提供财政和税收方面的专题报告。5月4日,聊城市领导。5月9日,山东省国家税务局;5月17日,国家国际税收理论的骨干;5月31日,广西国家税务局...10月26日,他被聘为中国社会科学院研究生院的硕士生导师,并做了两次税务讲座。27日,他为南开大学“财政部重建十周年系列学术活动”做了关于税收的专题演讲。11月7日,他为安徽财经大学做了两篇关于税收的学术报告。8日,他为上海财经大学做了一个关于税收的专题报告。12月13日,他在上海交通大学开元法学院做了关于税收的专题讲座。12月23日,他为新疆财经大学做了两份学术报告...
。不仅如此,潘兴还积极参与各种学术交流论坛,无论是学术讨论还是专题讲座。第28届海峡两岸税法会议、第15届中韩税收学术交流大会、第一届天河智库华东财税论坛、全国高校财经教育学院年会、中国税务教育学院年会...
现潘兴受聘为山东省人大及其常委会预算审查专家顾问、山东省财政厅特别顾问、特别研究员、经济导报特别评论员经过多年的历练,潘觉得自己在充实自己,在提高自己。在北京的一次研讨会上,国务院参事、中央财经大学税务学院副院长刘欢握着潘邢星的手说:“你们对企业所得税政策的一系列解读,对财税专业的教学和研究,对推进企业所得税改革,具有重要的参考价值。”山
有山高和水深。潘感到欣慰的是,他在财税方面的研究得到了社会和同行的高度认可。他觉得这种认可很珍贵
(来源:财宽新报)
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