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坚守在社区门卫岗位上测量进出社区居民的体温时，
为一线防疫医务人员
的孩子提供“私人定制”的学习指导，还没有正式复课，但岳麓区的老师和志愿者每天都很忙...
新皇冠肺炎疫情爆发以来，岳麓区教育局春节期间招聘的2000多名志愿者教师，在统筹安排下，目前已经分头开展多种形式的网上和网下志愿者服务活动，成为长沙战争“疫”志愿者服务队伍中一支充满活力的力量
湖南师范大学蔡波实验中学教师曾辉正在录制第
课。场景1:
安静的午夜。她反复对着摄像机录下了第
199课。校园里的疫情很平静。2年24日午夜，湖南师范大学附属中学蔡波实验中学406办公室明亮的灯光依然静静地亮着。在明亮的灯光下，一个常规的“数学无处不在”在线课程在午夜被录制下来。在镜头前，数学小组的老师曾辉全神贯注地解释这个等式。
30分钟，没有学生互动，一个人不犯错误，虽然之前有过几次强化训练，这让习惯面对面课堂教学的曾辉老师心里有点忐忑“成为第18线的一名好主播并不容易曾申会有过这样的经历，在重复而完美的录音中，已经是第二天凌晨1: 00了，这时一节课正在“润色”
响应岳麓区教育局发起的志愿服务号召，曾辉作为岳麓区和湖南省初中数学教师工作室的班主任，走上网络平台为学生录制网络课程。
是深夜或清晨录制课程最安静的时间，因此曾辉每天都会带领老师备课、制作课件和剪辑视频，并通宵录制课程。每堂课录制完毕后，工作室成员首先互相回顾，然后由曾辉先生回顾，最后提交期末考试。
截至2月26日9: 00，曾辉带领演职人员录制播出了50个各级公益类课程和13个网上直播答疑课程，深受师生欢迎。
现场观察
，1000+教师申报网上录音课
1年8月28日，岳麓区教育局局长、党委书记李红发出《致岳麓区全体教师的信》，要求各级名师、优秀教师、优秀教师积极制作面向全体学生的网上录音广播课围绕“岳麓教师公益讲座”网上课堂，该地区志愿者服务团队于1月4日正式开始工作。
李越，岳麓区第一小学的体育老师，虽然与家乡隔绝，却在狭小的房间里为孩子们录制了生动有趣的家庭式健身武术课，指导他们进行体育锻炼。蔡波阳光实验小学的老师杨洋(音译)立即在录播口报名。
1年1月31日16: 30，她做了一个精彩的演讲“垃圾分类我能行”；蔡波中海小学教师潘荣是长沙市第一批优秀教师。她积极参加“岳麓教师公益讲堂”第一批志愿服务团队。她在第一个月的6号清晨完成了她的第一堂在线课程...
据了解，目前，岳麓区教育系统已有1000多名教师申请录制网上课程，“岳麓教师公益讲堂”正在陆续推出。岳麓小学的小老师
谢旭通过网络为一线防疫医务人员的子女提供“一对一”的学习指导。
场景2:
守护社区，“你辛苦了”温暖了老师的心
| 25 1992，又一个阳光灿烂的日子岳麓区湘江实验小学教师周长芳作为防疫志愿者，仍轮流在学生联合会社区防疫中心值班，进行体温测量、消毒和登记...爸爸，请把你的面具戴上一点"你好，请出示你的社区门禁卡."“你的体温是36.6℃，正常”...这是周长方在社区志愿者服务中心连续八天的防疫工作。在社区出入口协助门卫规范居民佩戴口罩，发放出入卡，测量体温，尽可能动员居民不出门不聚会，在社区正常的商业门面上开展防疫控制工作。“我觉得在与社区居民接触后，人们的预防和控制意识有所提高，尤其是当居民回答‘你工作很努力’的时候。”让人感到温暖”对方说道
现场观察
，406名教师志愿者进入社区
响应岳麓区政府号召，406名教师志愿者进入社区教育系统参与一线防疫工作岳麓教师继续教育学校附属小学的8名党员教师参加了志愿服务。
199团支部书记张瑶住在河东。从2月11日参加王月湖街道徐湾镇社区志愿服务开始，他就完成了对每个家庭早期电话疫情的调查。最初，它在17日结束，但他选择留在社区，与工作人员斗争。2月9日以来，岳麓区集中医学观察站为41名教师志愿者提供了集中隔离器的综合支持。从1月28日起，岳麓区教育局40多名干部将轮流监督辖区内公民中小学、幼儿园和民办培训机构的防控工作，为新学年开学做好全面准备。
肖斯明，岳麓实验小学的心理学老师，在网上回答心理咨询师的问题
场景3:
“你在第一线抗击流行病，孩子给了我
”文雅，你明白今天的课程吗？有什么问题你不会做的吗？像往常一样，2月29日网上课后，县贾小学的班主任熊老师将立即跟踪张的学习情况，并实时为提供单独的学习指导。
“只要孩子有学习需求，我们将提供在线支持。”蔡波先嘉教育部门主任博·文隽说张磊，
张雅文的父亲，中南大学湘雅二医院肾内科医生，国家急救医疗队队员。面对疾病的突然爆发，他毅然向组织提交了一份“邀请函”来营救武汉。2月4日，张磊博士和他的同志们赶到武汉市洪山区方舱医院，开始抢救和治疗新诊断的肺炎。
，作为仙家小学“关爱一线防疫医务人员子女”的一员，熊老师对张进行了“一对一”的日常学习指导每天网上课后，熊都会与张进行沟通咨询，做好生活指导和心理护理工作，从而解决父母对一线战争“疫情”的担忧
现场观察
支持后方最美丽的“逆行”
“英雄们放心，孩子们的学习就交给我们了！”新皇冠肺炎疫情爆发以来，岳麓区教育局深入调查了本地区学校一线防控医务人员子女的现状，坚持“一校一案”政策，采取一对一和多对一的方法，给予这些一线防控医务人员子女更多的学习、生活指导和监督，做好心理护理工作。
为有需要的儿童提供作业辅导和回答问题，以确保“停课和继续学习”的学习效果在岳麓小学，学校动员学校教师投身于抗击“流行病”的大后方。通过互联网平台，学校为防疫人员的孩子提供在线咨询，以保护最美丽的“逆行”的背部和支持他们的后方。目前，岳麓区教育系统有94名教师为87名防疫人员的子女提供学习指导和其他帮助。
场景4:
孩子们“不在家”怎么样？心理热线
“因为疫情，春节期间要花很长时间才能回到家乡。这些天，孩子们有点焦躁不安，在家里对老人大喊大叫，有时还打人。很难控制自己的情绪……”岳麓区青少年心理咨询中心热线
受理的值班心理咨询师、蔡波百合小学心理教师(国家二级心理咨询师)徐东接到了该区一位何姓家长的电话。父母报告说孩子在四年级学习，这一次她感到不安，因为她在家里呆了很长时间。她想了很多办法，但似乎都不起作用。她变得非常焦虑，希望得到心理老师的帮助。
积极倾听，同情这位家长的感受，赢得她的信任，称赞她充分利用各种资源解决问题。徐东指导学生"采取行动"，并要求家长从另一个角度思考，"当她情绪激动时，她会做什么？"您说什么？同时，我期待我周围的人如何对待自己。“先处理心情，再处理事情
徐东建议父母应该以身作则，正确理解和表达情感:情感没有对错之分。关键是如何引导孩子接受各种情绪，并以不伤害自己或他人的方式表达它们。当孩子的情绪稳定下来，一起集思广益，想出一个解决问题的办法……”父母的情绪得到了缓解，焦虑减轻了，情绪也平静多了”徐东说，这几天，当孩子有情绪时，何女士学会了用更平和的方式来处理，在处理孩子的事情之前稳定自己的情绪，而“情况”已经开始好转。
现场观察
6心理教师值班
|19，930心理教师公布热线针对疫情可能引起的焦虑等情绪，岳麓区青少年心理咨询中心于1月29日开通了心理援助热线(热线0731-8225，3060；岳麓区教育系统安排了6名心理教师值班，每天9点到17点接受学生和家长的心理咨询，提供心理咨询服务，维护心理健康。
名教师和30多名教师也公布了学校心理咨询室的心理帮助热线、QQ或微信热线，为有需要的家庭和儿童提供一些心理支持。
除了在线公益心理咨询站外，岳麓区教师发展中心还与全区中小学合作制作了具有学校特色的心理保护手册，并录制了《世界与我爱你——流行病危机下的心理支持》、《我的目标树》、《相信你可以》等心理微课，为家庭提供心理保护知识和应对策略。
