网课学生的感受_在家上“网课”第一天感受：最怕是认真

疫情依然严重，学校即将开学。一首“停课继续学习”的战歌传遍了全国。就这样，“网上课堂”以一种不可协商的方式传播到了全国的每一所学校、每一位教师和每一个有学生的家庭。

因此，在处理完学生的家庭作业后，我有了我的第一份“家庭办公室日记”

学生在用家用电脑听在线课程时有许多困难

1。大多数老师都不熟练，我们学校有许多年长的老师。

2。教师仍然呆在家里，不具备现场直播的条件。一些人被困在家乡，甚至没有网络信号。

3。老师和学生手中没有纸质教科书。

4。网络教学的互动性有限。我们不知道父母是否能适当地监督学生，学生所在的位置是否有信号，家里是否有电脑，手机的流量是否足够。其次，知道山里有老虎，他们更喜欢在山上旅行。

1。有利条件:在冠状病毒隔离期间，每个父母都在家，所以父母有时间和精力督促他们的孩子。

3。学校联系建立直播平台学校领导提前几天联系，为学校建立一个直播平台。我们使用课外网络的无限宝藏直播平台。从前天开始，全校师生花了两天时间进行注册和调试。与此同时，许多细节被调整，以确保今天在线课程的顺利开始。

4。安装完软件后，老师们开始备课。我估计今天上课的老师昨晚没睡好。

学生在用家里的电话听网上第三课时，以及在学校安排教学顺序时，仍然很小心。

1。教师赢得第一场战斗

8: 40即将到达。恐怕学校领导和一班的每个老师都处于紧张状态，而所有的学生和家长都处于期待和好奇的状态，不是吗？

的第二节课开始后不久，学校的工作组传来了好消息:这是一节由一位53岁的男老师教的数学课，很受欢迎。他不是教研组长，也不是年轻教师，也不是美容教师。惊讶吗？

在第一堂成功的

家庭电视听课课上，学生们打破了老教师不能上网和男教师在课堂上没有吸引力的担忧。这突然提高了学校所有老师的信心。

然后，好消息继续通过工作组传播。管理研究的负责人是教学的实践者和思想的先驱。用她的话说，她不停地跑进各种教室，然后不停地评论和推荐高质量的教室。

然后一位语文老师因为他的充分准备和生动解释而受到表扬。一位英语老师将抗冠状病毒的内容融入到他的教学中，并因其生动的应用而被推荐。一个接一个，生物课、物理课和另一个精彩的数学课被一个接一个地推荐，吸引了一大群老师在不同的教室里听高质量的课。

2。消除疑虑和解决困难的义务

不仅有精彩的课程，还有问题工作组的另一个活跃内容是消除疑虑和解决困难。例如，昨天我作为一名演讲者和学生非常熟练地走进了教室。今天，课就要开始了。但是，登录时，旧的弹出消息是“此帐户未保存”

遇到了困难，同时帮我解决了微信的问题，

很担心我一把问题发给小组，几个老师就替我回答了。其中一个人私下交谈，切断频率，一步一步地教。原来这是一条不会引起麻烦的下划线！

此外，这个直播平台可以在电视上观看许多有学生的老师想用这个，但是他们不能小组中有人立即介绍了这种方法我家没有儿童在线课程，所以我可以使用电脑，但我还没学会。

说很多人取得了好成绩，但我还不能做到！所以我打电话给今天表现好的老师，他们都非常详细地向我介绍了他们的经历，这让我的心平静下来。

3。学生们怎么样？以我们班的学生为例

(1)我们今天的年级是开始班和方法班。本文探讨了网上汉语课的学习方法。要求学生按照老师教的预习方法预习第一课“邓稼先”。

学生的作业不比老

(2)学生的作业差

在我原来的班级里，学生们完成作业比在学校时更整洁，交作业也更快。在我接手的新班级里，我和我的学生对彼此一无所知。当我接受这一重要任务时，我感到有点英雄气概。然而，今天的作业也做得很好。除了住在偏远地区的五个人收不到信号外，其他人都按时认真地完成了任务。

4。解决了两个主要的教学和研究问题:

(1)听课时不用推门

年年推门大声听课，但这样的问题总是不符合现实。对于在线课程，领导可以随时收听每个老师的课。一位同事和微信工作组的领导开玩笑说:“听讲座时，你不用再推门了。”

(2)每个班级都成为了高质量的开放班级

当我的孩子听说我们今天开始上学时，他问我们关于网上课程的细节，叹了口气，“那么你的每个班级都是真正的开放班级。”我说，是的过去，实施公开课是教学和研究团队领导最头疼的事情。人们总是试图把三个推到四个今天，网上课程进展顺利，公开课也很喜欢你五、胜利的原因分析:

先进网络技术整个过程中，除了播放被屏蔽的视频，没有遇到其他卡网情况

小组努力从平台的建立和运行来看，每一步都体现了我们学校的集体力量。

绝大多数家长密切配合，督促到位六.存在的问题及解决办法:

1。平台视频播放问题

今天的问题是视频无法播放学校正在联系技术方面来解决这个问题。如果是网络问题，暂时的解决办法是明天暂停使用视频。我们期待着尽快解决这个问题。

技术平台的工作人员使用微信解决了

2。学生无法收听

实时课程的问题主要有两种情况:

(1)有些课程遇到了个别家长，当他们听说要参加在线课程时，他们不得不下载并安装软件或应用程序，然后他们悄悄地退出了小组！我真不知道这样的父母会怎么想！

(2)生活在偏远地区的儿童有些地方没有网络信号，有些家庭只有老人在家。不管怎样，学校似乎无法解决这个问题。我希望家长们知道，学校已经开设了现场直播课，并想办法让学生尽快参加现场直播课。

3。家庭作业批改问题

家庭作业考试方法:新的

班应该用一定的家庭作业巩固，否则将达不到现实，网上课将被搁置。今天检查家庭作业的方法是学生们拍下照片并发送给微信群。

因此引起了两个问题:

(1)所有科目都通过了班集体的作业，导致“信息增量”

(2)是一种缓慢而低效的检查图片工作的方法。我的两个班有110个人，花了我四个多小时。在我对此发表评论之前

解决方案:减缓新班级的速度，减少课堂容量，减少家庭作业量，增加课堂的生动性，并将家庭作业讲解融入课堂教学

平台技术人员使用微信解决疑问7。我的感受:

做什么没有困难？一切困难，遇到“严重”这个词，都会崩溃！这个在线课程也是如此。我最怕严肃！

网络教学对我们来说是一个全新的话题。今天，我们克服了许多困难，开始了长征的第一步。流行病并没有使我们变得被动和被忽视，而是促进了我们教育者的步伐。为教育的全面进步做出了贡献！

教师也可以在家愉快地工作