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阅读儿童和带着TA去世界
可能在许多人眼里，早期教育教师是一个非常普通和普通的职业，只是照顾儿童和和他们一起玩。然而，在基础幼儿教师的眼中，早期教育教师是一个极其神圣的职业，因为它肩负着“教育”这个词，它是儿童教育的第一根指挥棒，也是一根至关重要的指挥棒。
今天，我们采访——桑德拉，龙岗积木幼儿科学早教中心的幼儿教师。让我们走进幼儿教师的世界，看一看。他们了解什么样的早期教育？
“用爱点亮儿童的心灵之灯”
爱是抚慰心灵的良药。面对孩子，我们应该用爱点亮他们的心灯！
所谓三岁看大，七岁看老3岁前儿童的生活习惯和心理活动对儿童未来的发展有一定的重要影响。作为一名幼儿教师，我看到太多的家长忽视和错过敏感时期，成为所谓的“问题儿童”一次，一位著名的美国心理学家布鲁姆做了一个实验。他跟踪了1000名儿童从出生到成年的心理发展。结果是50%的智力发展在4岁前完成。因此，可以看出儿童的早期教育在这些年的快速成长中是多么的重要。
如何开展科学的早期教育？0-3岁的儿童处于大脑发育的重要阶段。他们听得更多，看得更多，爬得更多，摸得更多，锻炼得更多，这对神经联系的发展非常重要。抓住儿童发展的敏感时期尤为重要。让我们举两个我个人经历的例子我曾经参加过一个小女孩的班。当我8个月大的时候，我们鼓励父母让孩子多练习爬山。其他一起上课的孩子都趴在地上或趴着或爬着。这个孩子的祖母总是觉得孩子太累了，经常把她抱在怀里。结果，孩子在9岁那周出生了。她的双边协调和手眼协调有一些效果。走路不稳和下肢力量很弱，随着年龄的增长，孩子和其他人之间的差异变得更加明显。这错过了儿童早期爬行的敏感时期。另一位家长说，他的孩子只有在三周后才会打电话给他的父母，他和父母发展了长期的商业关系。家里有一个姐姐。这位母亲专注于辅导她的妹妹学习。弟弟有空的时候会看电视，打手机。结果，他的语言很慢。现在他感到非常遗憾，错过了他孩子的语言敏感期。这只能需要更多的时间来弥补。我真的见过太多的父母报名参加幼儿教育，因为他们的孩子与同龄人不同。很少有人真的希望自己的孩子有一个更丰富、更有趣的童年。幼儿教育不是医院。我们能做的是帮助父母抓住孩子发展的敏感时期，唤醒孩子的发展潜力。最早的家庭儿童学校，父母是孩子的第一任老师，父母能有稳定积极的情绪，对孩子及时正确的反应，与他们强烈的爱有效和高质量的友谊将更有利于孩子的发展。每个孩子都有自己丰富的灵魂和巨大的发展潜力。只有当我们用心去感受，有耐心去面对，用爱点燃孩子心中的心灯，我们才能真正理解教育的真谛，理解生活的神奇，找到教育的力量。正如每个积木式幼儿早期教育的老师都有“爱和责任”，桑德拉也一直坚持这一信念。和孩子们在一起的工作非常简单和快乐。他们可以为他们的孩子做任何他们能做的事情。他们可以互相帮助，和父母一起成长。所有的努力都变得甜蜜。
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你保护我们的国家，我保护你的家庭
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科学育儿，从早期科学教育开始
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