2年3月26日,上海戏剧学院创意学院教师朱筠录制了他将于3月2日开始的新学期在复旦软件园超级明星公司教授的一门课程。
在超级明星录制现场,朱筠向提词器和摄像机讲述了作业内容。
编写教学文稿,录制教学视频,在后期制作中添加素材,反复修改,字幕...整个寒假期间,朱云一直忙于网上教学
朱筠老师这学期在超级明星学习平台上有两门课程:“游戏策划”和“数字媒体原理”在此之前,朱筠先生已经有了录制在线课程的经验,而且由于专业领域的原因,他对录制技术也有相当的了解。
和像朱筠这样有过记录的教师并不构成教师的大多数。许多老师从零开始学习录音课或现场教学。
“与中小学教学不同,大学课程基本上是由教师自己准备的,它们的替代性不强,”朱筠告诉记者。
为了保证网络教学的顺利完成,朱筠尝试了各种网络平台。朱筠老师刚刚在虎牙生活平台注册了一个实时账户。备用直播平台的原因是考虑直播的稳定性和切换电脑屏幕的可操作性,这样可以保证课程顺利进行,方便教学操作。提词器上显示
教学内容预先写好的
将以视频解说的形式呈现给学生。不是所有的老师都能适应在镜头前讲课。
已完成课程效果
2年4月4日教育部发布的《指导意见》要求各高校充分利用大规模开放的网上课程和省、校两级的网上优质网上课程教学资源,积极开展网上教学、网上学习等网上教学活动,确保疫情防控期间的教学进度和教学质量,实现“停课、继续教、学”作为一个在线教学平台,hyperstar company
仅在上海高校就参与了1000多门课程的制作潮兴公司董事赵树青表示,自疫情爆发以来,已有少数高校在潮兴平台上发布了50或60门课程,同济大学、东华大学和上海理工大学等大型学校也有数百门在线课程。
其中一些课程由超级巨星录制和制作,一些教师录制了自己的讲座,这些讲座后来由超级巨星制作。
受疫情影响。超级明星员工将公司的材料复制到家中进行制作,并与教师网络进行交流。与此同时,超级明星还为教师组织了在线培训和答疑,帮助教师按时完成课程录制。
记录的课程将以这种方式在移动平台上呈现
超级明星学习应用最近成为朱小姐最常用的软件
在一所大学的校园在线学习平台上有1775页的在线课程内容。
"最大的问题是如何引导学生并设置讨论话题来促进学生对学习内容的理解。"潮兴公司董事赵树青表示,技术问题解决后,网络教学投入运行后,教师需要关心和解决的问题会更深。
“让我担心的是我提供的视频是否在学生眼中朱筠老师说,没有面对面老师的压力,学生仍然可以主动学习,不用指名道姓,他们仍然可以实现真正教学的“出勤”。在3月2日开始在线教学之前,所有这些都不会收到反馈。