钉钉圈划批改_8万份作业在线批改，“空中课堂”不止直播教学

面对突发疫情，为响应教育部的倡议，利用网络平台开展“停课、不停学”，从2月17日起，青岛西海岸新区实验初中正式启动“网上”。基于科技大学迅飞智能教室、智能网等平台，将课前预习、讲座、互动、作业反馈、辅导和答疑等一整套流程移至网上，实现精准教学和个性化教学

“停课不停学”是疫情形势下“互联网+”教育教学模式的积极探索。早在1月23日，青岛西海岸新区的实验初中就开始准备网上教学。学校迅速成立了“空中教室”项目组，并安排信息中心设计和测试“空中教室”实施计划。开设在线课程，充分利用信息技术为学生提供丰富的学习资源；对于不能实时参与在线教学的学生，通过智能课堂操作平台等手段推送学习资源，进行一对一的指导，让所有学生都能为后续的正式学习打下良好的基础。

2年17月，经过精心准备,“航空课”正式开始。九年级开始通过智能课进行在线教学和作业指导。七年级和八年级利用智能网络作业平台进行个性化练习，巩固薄弱知识点，增强学习效果

"使用智能教室，我们模拟了老师课堂的每个环节”学校副校长李颖说在课前备课过程中，教师像离线教学一样，根据班级的学习情况获取系统智能推荐的教学资源，并高效备课。同时，通过“录音课”功能，可以与学生共享录音微课，帮助他们排除学习障碍，提高学习效率

班上线，如何了解学生的听力状况？如何判断学生是否掌握了知识点？这些都是学校在组织“航空课”时密切关注的问题李颖副校长表示，在课堂上，教师可以随时提问，师生可以快速沟通，学生可以在线回答问题，从而调动学习的积极性，确保教师可以随时了解学生的学习情况。"该系统响应速度快，交互效果好."“

在家学习，老师的监督有限，如何通过实践来保证学习效果非常重要在青岛西海岸新区实验初中，教师的分配非常灵活。依靠强大的平台资源，他们分配选择题、填空题、简答题和其他类型的问题。根据不同学科的特点，你也可以布置各种作业。例如，英语教师可以选择布置英语听说练习来提高学生的英语口语能力。据统计，截至3月3日，学校已经通过智能网络平台分发了8万多份作业。

作业完成后，教师不仅可以借助系统智能评分，减轻工作量，还可以将数据分析报告反馈给家长，让家长充分了解班级和孩子的学习情况。

事实上，青岛西海岸新区实验初中的老师和学生对智慧课并不陌生。"当毕业班在七年级时，我们开始使用智慧课程."“1月13日，学校连续举办了两次智慧课堂培训交流，来自七年级和八年级的150多名教师参加了交流。他们对智慧课堂的功能和用途有了详细的了解，并有了实践经验。因此，虽然“空中教室”是学校的第一次，但“老师很快，平台操作也很方便”“

”目前，“空中课堂”已经在青岛西海岸新区实验初中进行了三周。在这个过程中，学校老师们不断思考如何帮助学生在远程条件下学习。青岛西海岸新区实验初中依托人工智能教育产品和服务，有条不紊地开展教学工作，帮助学生成长，迎接温暖的春天。