广东提前两周公布开学时间_河南省各级各类学校的开学时间继续推迟，具体开学时间提前一周向社会公布

原标题:河南省各级各类学校继续推迟开学时间。具体开放时间提前一周

2年29日下午，在“河南省新皇冠肺炎防疫控制工程”第20次新闻发布会上，省教育厅副厅长、党组成员刁玉华就我省高校、社会关注的中小学、大学毕业生毕业就业等问题回答了记者的提问。省防疫监督指挥部办公室综合组副组长、党组成员、省卫生委员会副主任张若石回答了记者的提问

省教育厅副厅长、党组成员刁玉华回答了记者的提问

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人民日报人民网记者:目前，很多家长非常关心开学时间。请问根据目前的防疫情况，河南省各级各类学校，特别是中小学，是否有复学的具体时间表？

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刁玉华:2月14日，在省政府第九次防疫工作新闻发布会上，我省宣布，3月1日后，全省各级各类学校和幼儿园将暂时有序开放。具体开放时间将根据疫情防控情况，经过科学评估后确定。随着这个时间节点的临近，各级各类学校、教师和学生以及学生家长对开放时间的关注度不断上升。学生是国家的未来，是家庭的希望。决不能有任何不幸。省政府非常重视学生和学校的安全。国务卿王国胜和州长尹红一再要求并提出了明确的要求。省委常委、宣传部部长姜玲同志、分管副省长霍金华同志组织召开了全省教育系统疫情防控专题班会，进行专题研究。我们必须坚持安全第一的原则，上学时要小心。

2年27日中央领导小组会议明确要求“学校、学院、幼儿园和其他学校的开学时间原则上继续推迟”，教育部也要求我们“在当地党委和政府宣布疫情得到有效控制之前，不要在各级各类学校复课”为了保证师生的生命安全和健康，经过综合研究和判断，我省各级各类学校的开学时间继续推迟。在我省疫情得到有效控制后，我们将统一研究部署具体开放时间，并提前一周向社会公布。

需要告诉大家的是，虽然我们还不具备入学条件，但我们已经根据上级的要求和我省的实际情况，制定了在入学条件下有序返校的基本方案。中小学、幼儿园和中等职业学校坚持“一地一策”的原则，以省辖市为单位，分阶段、分批次实施不同区域的学校开放。具体时间由省辖市研究，提出意见，经批准后实施。原则上，普通高中三年级的开放时间在全省统一，初中三年级的开放时间在除郑州、南阳、信阳以外的其他省份统一。高等学校坚持“一校一策”和属地原则，综合考虑“先省内后省外”、“先本地后省外”、“先一般地区后严重影响地区”、“先医学院校后非医学院校”、“先毕业年级后其他年级”等多种因素高校在确保安全的前提下，准确制定自己的返校计划，合理安排学生分阶段、分批返校的时间，按程序上报，经批准后实施。中等职业学校有外国(含省级)学生的可以参照高等院校的开放时间

与此同时，我们也要求各地、各学校在开学延迟期间继续做好网上教学工作，不断提高网上教学质量。各地要充分发挥本地区的优势和特色，强化属地责任，准确分析学习情况，及时诊断和评估学生家庭学习情况和效果，因地制宜实施网上教学加强激励性考核，调动教师积极性，通过多种渠道为学生在线学习提供指导和帮助；第二，我们必须确保学生在线学习，并关注特殊群体的学习。各地学校要对学生参与网上学习情况进行全面调查，“一校一案”解决有线电视和网络信号问题，“一个人生战略”解决贫困家庭贫困学生没有电视、手机等终端设备的网上学习保障问题，解决网上学习“不缺一人”和“不缺很多”的问题。与此同时，我们应该做好帮助有学习困难的学生的工作，特别是加强对抗击艾滋病的一线医务人员的子女的教育和帮助。第三，我们必须有效地减轻学生和教师的负担。全国各地的学校应准确把握在线学习的要求，鼓励但不严格要求每位教师记录课程、现场直播、在线教学等。，也是因为人和地方，不是“一刀切”原则上，小学低年级不布置作业，其他年级适当布置与网络课程相关的作业，教师的课后在线辅导不应过长，学生不应被迫每天“打卡”上网，上传学习视频，增加学生负担等。

目前各学校的主要任务是根据全省统一部署，在确保安全可控的前提下，结合学校所在地和师生居住地的疫情，准确掌握师生的健康状况和去向，准确制定返校工作计划，做好开学前的各项准备工作。在延迟开学期间，省内各级各类学校不准安排师生提前返校(包括高三和低三毕业年级)，不准组织学生参加线下听课、辅导等聚集活动，不准由各类培训机构开展线下集中培训。

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中国教育报记者:河南大学毕业生在全国一直处于高水平目前，大学毕业生正处于求职和就业的关键时刻。新的冠状肺炎疫情对大学毕业生的就业有什么影响？河南省采取了什么对策？

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刁玉华:高校毕业生就业关系到经济发展、民生改善和社会稳定党中央、国务院和省政府对此高度重视。最近召开的中共中央政治局会议和国务院常务会议都为大学毕业生的就业做了安排。王国胜书记、尹红省长等省领导也多次对我省高校毕业生就业工作进行了指导和指示。近年来，我省毕业生数量保持在较高水平，今年达到66万人，仍居全国首位。就业压力不小。由于疫情的突然爆发，整个市场的招聘需求下降，线下招聘活动停止，毕业生就业压力加大，许多毕业生感到焦虑。我们分享这种感觉，并对此深感关切。省委高校工委和省教育厅高度重视，把拓宽渠道、增加岗位、优化服务作为应对疫情、促进毕业生就业的重中之重。他们关注四个方面:

是改变方式，大力开展网上招聘早在去年11月，我们就开始了今年的工作，会同省人民社会福利厅、省军区等部门，规划了120多个省级就业双选活动。疫情传入我省后，为了保障毕业生的生命、健康和人身安全，我们及时暂停了全省高校现场双选会议，启动了“2020年高校毕业生春季网上招聘月”。通过省教育厅网站、高校毕业生就业信息网、高校网站和全省教育新媒体矩阵，我们不断推出招聘信息，目前提供了5万多个工作岗位。与此同时，各种在线特别招聘和空中讲座在高校密集举行。3月，全省教育系统还将推出220个大型校园网双选活动。昨天，教育部正式推出“24365全天候在线校园招聘”服务。我们将在河南特区组织各种招聘活动这些持续的招聘活动将为毕业生提供更多的工作。

2是扩大来源，积极拓展就业渠道我们把这项工作作为当前形势下就业服务的首要任务，通过给用人单位写信，组织高校搭建桥梁，引导社会用人单位从服务国家经济社会发展大局的角度积极承担社会责任，挖掘潜力，为毕业生提供更多就业岗位。同时，我们将尽最大努力增加应届毕业生进入高等院校的机会。教育部计划今年扩大招收189，000名硕士学位学生和322，000名大学水平的学生。认真贯彻落实相关精神，积极争取承担更多国家扩招任务，重点扩大我省经济社会发展急需、就业质量高的学科专业招生。同时，引导高校努力改善办学条件，为高质量扩招创造条件，增强大学生就业竞争力。

^ 3是凝聚力量，充分调动各方力量我们与省人民社会事务厅、财政厅、交通运输厅、卫生安全委员会等5个部门联合下发了《关于进一步做好防疫工作的通知》。我们立即向社会公布毕业生关心的问题，如调整招聘时间、发放就业和创业补贴、网上办理就业手续等，为困难群体毕业生提供准确的帮助。各级人民和社会组织积极发挥自身优势，举办各种网上招聘活动，为毕业生提供就业信息。各高校普遍建立了全员参与的工作机制，组织专业教师和辅导员为毕业生提供及时的心理咨询、就业咨询、就业促进等服务，形成了全省上下齐心协力促进就业的良好局面。

4是提供更好服务的有力措施。我们首先发布了《关于毕业生就业程序、学位和学位认证外部服务窗口疫情防控事项的公告》，简化了就业程序和学位认证程序，并实施了在线程序。对于离校时未完成工作单位的大学毕业生，可按规定将户口和档案在学校保存两年。工作单位完成后，可以及时办理就业手续，为广大毕业生和人民群众提供更加便捷的服务。在线“微导”功能在我省就业创业服务云平台上开通，免费分享300多门优质就业创业指导精品在线课程，帮助毕业生就业。印发了《致全省2020届毕业生的信》，指导毕业生在疫情期间加强自我管理，做好求职准备，缓解毕业生及其家人的焦虑。许多高校还通过书信和临时补贴及时传递党和政府对广大毕业生的关心和关怀。通过校园平台宣传《就业指南》、《面试技巧》和《就业政策》，帮助毕业生做好就业准备，并提醒毕业生增强法治意识，主动防范网络招聘陷阱，维护毕业生合法权益

下一步，我们将继续把拓宽就业渠道作为重中之重，与省发改委、人民社会福利厅、财政厅、SASAC、文化旅游厅、省军队动员局等12个部门联合开展“新时代、新梦想”就业创业公益救助活动。继续扩大国家战略和重点领域岗位，实施农村教师专项岗位计划，配合选调生、“三支一扶”等基层就业项目，做好大学生入伍工作。同时，坚持“一人一策”，加强准确引导和个性化服务，尽力推荐符合毕业生个人特点的工作。

省防疫指挥部办公室综合组副组长、省卫生委党组成员、副主任张若石回答了记者的提问

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中国国家广播电台记者:疫情目前正处于最激动人心和最关键的阶段。众所周知，普及防疫知识非常重要。河南采取了哪些措施来做好教育系统的防疫普及工作？

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张若石:疫情爆发以来，全省广大人民群众采取多种形式积极学习防疫科普知识，各级媒体和有关方面积极参与防疫科普宣传工作。可以说，防疫和科普工作在动员和组织群众为防治疫情而斗争方面发挥了很好的作用。这一新的冠状肺炎疫情对经济社会和人民生命健康构成巨大威胁，暴露出“轻预防、重治疗”的老大难问题和公共卫生服务体系建设的短板。以健康教育为例。科学研究表明，提高个人健康素养和养成良好的健康习惯是预防新发肺炎的最佳“防护服”。良好的健康习惯是防止感染的屏障，反之亦然，是传播细菌的渠道。

为有效配合教育部门在疫情防控期间的教学安排，做好师生健康教育工作，省卫生委和教育部门联合制作了《河南省各级各类学校预防和控制新发皇冠肺炎科普知识传播工具包》它包括标准课件、科普动画、专家讲座、学生保护技能短片、心理干预宣传片，以及各种海报、图形材料、核心信息等。它涵盖了流行科学的内容，如疾病的基本知识，保护技巧，压力应对，误解，选择正确的生活方式。“工具包”的重点是正确使用口罩、手部卫生、健康自我检查、良好的饮食习惯、刷牙方法、网上课堂的眼部保护、良好的生活习惯、室内锻炼、减少接触野生动物、心理减压等十项技能，以及正确理解、科学预防新皇冠肺炎、家庭用眼卫生、学生/家长的自我心理保护、儿童和青少年的家庭锻炼、家庭视力保护、儿童新皇冠肺炎的预防。 预防新皇冠肺炎中小学生核心信息、新皇冠肺炎学校防控工作指南等图文资料教育部门和学校将该工具包作为员工培训和学生学习的重要教材，并通过电视、网络课程等方式开展科普宣传教育。促进人人学习和掌握防疫知识和技能，提高师生对新皇冠肺炎预防知识的知晓率，为防控校园疫情发挥良好作用。为了配合恢复工作和制作，我们还设计了相应的科普传播产品，在各大媒体和网络平台上播放。制作了《城乡基层社区预防和控制新发肺炎科普知识传播工具包》，供基层干部和群众宣传使用。

疫情是对我们治理体系和能力的重大考验。我们应该总结经验并从中吸取教训。健康是幸福的基础，“人的健康是国家繁荣昌盛的重要标志”做好防疫和科普工作是一项紧急措施，关键是要组织和动员群众筑起一道健康的防线。我们将改善健康教育体系，改变我们投资于预防的方式。全社会将关心和支持参与健康教育和健康促进，提高全民文明健康素养。为减少突发公共卫生事件，应对慢性病和传染病高发，要养成勤洗手、不随地吐痰、讲个人卫生、拒绝吃野味、保护环境等卫生习惯，树立“自己是自己健康的第一责任人”的观念，自觉学习和掌握卫生知识和技能，养成健康的生活方式。我们必须坚决填补空白，堵塞漏洞，加强薄弱环节，全面保护公共卫生防线。

来源:河南省教育厅