线上招聘网站有哪些_“线上开学”背后，有哪些“硬核”支撑

确保“在线课程”覆盖每所学校、每一个班级和每一个学生。哈尔滨新区教育局的技术支持团队也很努力。他们通宵达旦地整理数据，并在24小时内完成数据的分类、筛选、分析和验证，确保了疫情防控关键时期“网上课堂”的顺利有序进行。

找出底线并确保“许多人在线学习”

。为了尽快找出底线，技术团队中的两位老师通宵工作整理数据，每个人在线工作13到4个小时。在全区班主任和相关教师的配合下，经过反复验证，24小时内对数据进行了分类汇总、筛选分析、核对整理，确定了全区39450名小学、初中和高中“不停学”学生。共有169名没有智能手机、电视和网络的“三不”学生被计算在内。找出基数后，为后续工作提供准确数据，确保“多人在线学习”

及时预测“四层次行动”战略将确保“不是一所学校，不是一个班级”和“

所学校有不同的情况。为确保“一校一案”技术方案的顺利实施，技术支持团队采用协同办公方式，通过“新区不停学技术统计”了解各学校平台、软件、资源、培训等技术问题在充分调查的基础上，对网络拥塞进行了预判，分析了应对策略，并给出了四个层次的行动策略:第一方案、备选方案、应急方案和保障措施针对常见问题，在每日情况报告中给出具体建议，以理清一天的工作，确保“生活案例”落到实处。

针对学校和教师提出的不规范问题，技术团队每天18小时(6: 00-24: 00)开通微信在线，随时接受技术咨询，真正履行了回答所有问题的职责。

讲了数千字，确保每个用户都能掌握平台操作。

这个“在线课程”主要涉及三个“用户”群体:家长、老师和学生每个人都能及时掌握平台操作并与老师沟通，这是学校要做好的一项艰巨任务。特别是留守儿童和农民工子女，为满足他们的需求，组织人员制作培训手册和小视频，通过微信公众号码向学校推送和分享。

科技集团的谭、、齐新等130中学教师是这项技术的骨干力量。他们白天在学校训练其他人，晚上回来制作主要技术问题的短片，供更多人参考。几天之内，10多个操作视频，如“确定空中教室的详细用途”、“QQ群在线教学的应用”、“为在线学习提供一个干净的环境”和“电子教材的使用”，被放到网上，观看了6000多次。乐业县第一中学的刘洪波先生克服了手术后的身体不适，没有抱怨。他以周到细致的方式为老师们提供及时的技术指导，并且不遗余力。教师们在小组中一个接一个地讨论和交流技术问题，操作练习经常持续到午夜以后。

线启动顺利，技术团队默默护送

。经过四天的努力，学校的计划在城市的网络压力测试中得到验证。技术小组在关键时刻提出的四层次行动战略发挥了决定性作用，充分验证了准备工作的效果。一些学生和家长只花了短短的一周时间就从零开始掌握了所有的平台操作。

3年2月2日，“开学第一课”。当技术团队的成员看到孩子们在屏幕前举手敬礼时，当老师熟练地在网上教和回答问题时，当家长发照片时...每个人都快乐而充实，这是对他们努力工作的最好回报。在

“在线课堂”的背后，有许多像技术支持团队这样的默默无闻的人，每个人都在保护孩子的健康成长和“停课和继续学习”

[资料来源:ZAKER哈尔滨]

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