防控思政课回放_温医战“疫”|疫情防控下的“特殊思政课”

原标题:詹“流行病”|

“防疫条件下的思想政治专题课”当前流行条件下“流行病学史”常听到的是什么"每天显示新病例的图表是什么？""鉴于这种流行情况，学生们对健康和生活有了更深的了解吗？"在过去的两天里，温州医科大学公共卫生与管理学院的杨新军教授在学生中引发了一场关于流行病学课程微信问答群的热烈讨论。

近日，温州医科大学专业教师将新发肺炎疫情的现状和一线事迹融入网络教学，为学生开设了生动深刻的“思想政治课”，激发了广大青年学生对祖国的感情。

临床治疗经验列入思想政治理论课“病例”自

新皇冠肺炎爆发以来，文怡大学医务人员一直在防疫前线日夜奋战，成为人民生命健康的“最美卫士”。学校临床医学院近百名临床医生(教师)将自己的防疫工作经验和体会融入到网络教学中，成为思想政治教育过程中一个生动的“案例”。自疫情爆发以来，第一附属医院呼吸内科主任李玉萍一直担任一线专家组成员。当她得知自己负责的网络教学即将开始时，她连夜录制了音频课件，结合自己治疗新诊断肺炎患者的经验，讲授“呼吸系统概述和肺部感染性疾病”的知识。她介绍了隔离病房医务人员的工作，生动地描述了专业知识和感染学生与传染病斗争的感人事迹。

李玉萍记录网上教学课件

实验室医学院和生命科学学院的李小龙，作为第一附属医院检验科临床实验室和血液组的负责人和临床基础实验课的负责人，在医院的第一线奋力拼搏，并在课余时间拍摄短片给学生上课。

李小龙老师在防疫第一线开展网上教学活动

附属第二医院肾脏病科医生与中医潘在防疫第一线瓯江口医院展开激战。他们一休息，就花时间录制医学专业英语和中医诊断学课件，供学生在家学习。许多临床教师肩负着治病救人和教书育人的双重使命。他们通过亲身参与防疫治疗的经历，向广大医学生展示了医生仁爱的专业精神，用无限的爱心讲授了生动深刻的“思想政治”课。

名专业教师化身为“思想政治课讲师”,

名教师在专业知识课堂教学中积极化身为“思想政治课讲师”,向学生传递防疫和控制的积极能量

护理学院整合心理学、伦理学、传播学和职业素养知识，提供疫情专题教育，在专业课程中增加疫情预防和心理咨询，完成护生的专业教育，培养学生的爱心和责任感。各课程教师与辅导员合作开展“保护疫情之路”主题竞赛，动员学生创作卡通、动画、微电影等形式的作品，了解和表达护生在疫情发生前的责任和使命。

季卫平先生在网上召开了“疫情”云班会。

所有学生都采取了行动来实践这

“思想政治专题课”

。在疫情期间，温荫子乐观向上，坚定响应国家“不出门”的号召，通过学校提供的网上学习平台，在家认真学习，实现了疫情期间的“停课、继续学习”,做到了防疫和学习并举。在学习的过程中，学生对今天学习的有效性也有了更深的认识，这关系到明天医疗卫生事业的进步。2016级预防医学专业学生许表示:“在这个特殊的时期，我们在网上学习更加认真，也更加有责任感。”我感谢所有为社会尽了自己责任的老师，为我们在家学习的人树立了榜样。“

唐可心学生在线学习

。大批文医学生将自己的医疗卫生知识应用于课外志愿服务实践。他们自愿报名参加当地乡镇和社区的防疫工作。在导师的指导下，他们写了各种科普知识，创作了各种正能量作品。他们为抗击流行病做出了贡献。表现出“有感情、有信心、有能力、有创新”的风采，被光明日报、新华网、浙江新闻、温州日报等主流媒体报道

王伟豪学生在防疫站进行体温测量

在这个开放的“思想政治专题课”中，教师不仅要讲科学严谨的专业知识，还要教会自己献身医疗卫生事业的使命感。学生们深深地被他们的信念所感动，他们相信奉献的勇气，治愈伤员和拯救垂死的人，以及人民健康至上。他们说要珍惜学习时间，培养优秀技能，努力做一名党和人民信任的好医生，人民健康的卫士。

字数|潘立川、陈伟

来源|教务处、学院及新闻中心

责任编辑|钟泽宇

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