抗击疫情网络的作用_【抗击疫情 和政在行动】和政:教师变身网络“主播”为学生“隔空”授课​

在1992-020年的春天,一场突如其来的爆发打乱了校园原有的学习和生活节奏。假期延长了,学校延期了。由于“疫情”和教师无法与学生面对面,中小学原定于春季开学,根据县教育科学局“教师不停止教学”和“学生不停止学习”的要求,所有教学教师将教室放在屏幕上,通过郑龙钉网络平台将知识和安心发送给千家万户,让学生“呆在家里”学习,实现防疫和家庭教学并重。广大教师通过“网上教学、网上辅导”的新教学模式,共同保护中小学生的健康成长

抗击疫情网络的作用

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为了向学生展示最有效的网上教学,和县一中各年级组组织网上教学教师积极讨论,制定网上直播课程,安排课程表和作息时间表,利用网上学习做微课,听直播课,积累经验,制定教学设计和与学生的互动模式,从备课到网上上课, 从调试系统到现场直播,老师们精心准备了每一个环节,并尽一切努力让学生有更多的收获。与课堂教学相比,网络教学有更大的备课任务。如何在没有现场互动的情况下保证每节课的效果是对我们老师的一个考验。我们必须认真备课,考虑学生在听课过程中可能遇到的问题,将这些问题融入到直播课堂中,并在直播过程中解决所有这些问题。虽然开学已经推迟了,但我们的课不能推迟了。”一位老师高桐说

抗击疫情网络的作用

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在线教学于2月24日正式启动课前,教师将普及新皇冠肺炎防疫知识,引导学生科学有效地锻炼身体。在老师家,老师们坐在电脑前,看着课堂直播,没有任何干扰。在电脑前的桌子上有精心准备的教案,所有教案都对学生在直播过程中容易出错的各种重点、难点和知识点做了详细的说明,表扬和表扬了一中的老师们的认真负责。学生通过电脑、手机、平板电脑和其他工具按时参加在线课程。在课堂上,他们及时做笔记,甚至做演讲。课后,他们把当天的作业交给网上班级,让老师们进行复习。这对学生来说也是一种新的体验和挑战。学校领导可以随时进入班级了解班级的教学情况。

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"早上6点起床,与平时学校的作息时间没有区别根据老师的安排,我一点也没有放松。我按照实时进度学习,及时完成了老师布置的任务。网上讲座类似于学校课堂上的讲座,老师传授的关键知识可以被再次回放和消化。"一名高中生范子凯告诉记者

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网络直播教学突破了时间和空间的限制,是延迟开学背景下减少教学时间延迟的最有效方式。老师在哪里,就有一个教室。让我们在呆在家里的时候好好学习,不辜负每一份努力。同时,我们也期待每个人尽快回到熟悉的教室。

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