停课和马不停蹄的调研、教研促成了龙
-江各庄街中心幼儿园开展网上教研活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》现已成为指导幼儿园进一步实施素质教育、引领幼儿园教师开展科学实施工作的指路明灯因此,认真贯彻和学习《指南》精神,是每个学前教育工作者的根本任务,也是自己工作的迫切需要。
疫情目前已关闭,待进一步研究。为了更好地利用这个“延伸版”假期,提高教师的专业素质和实践能力,提高教学质量,促进教学科研的科学化和规范化根据省教育厅《关于推迟2020年春季学期的通知》的文件要求,2月10日,江各庄街道中心幼儿园全体师生利用网络资源开展了3-6岁儿童学习与发展指南的在线学习,并启动了国家开放大学培训学院“3-6岁儿童学习与发展指南”在线课程的在线学习。本次学习的重点是解释指南。quni
的教师登录全国开放学习吧平台,在家认真学习3-6岁儿童学习与发展指南课程。本培训课程包括指南概述、指南各个领域的解释以及关于如何将指南应用于幼儿教育实践的讨论。教师在网上学习时做笔记,整理出研究内容的要点,并联系实际工作找到解决问题的出路。要求教师每天学习,使用微信开展小组教学和研究活动,这样就不会停课和停止研究。
通过学习,教师对《指南》中各个领域的内容有了更清晰的理解。在小组讨论中,老师们都表达了自己的观点,表达了自己的理解,并一起讨论。特别是考虑到“去小学化”的现象,让我们有证据来教育我们的孩子,有科学的支持来指导家长。
虽然我们在家“停课”,但我们“继续学习和研究”教师利用网络平台积极互动地学习,不断丰富自己的专业知识和专业素养,实现自己在学前教育中的价值携手奋进,共同克服困难!
后,我园将围绕《指南》开展“写小贴士”、“做测试”等一系列学习活动,进一步理解和掌握《指南》的要求,领会《指南》的精神内涵,不断修正和完善教育理念和行为,坚定不移地遵循《指南》的方向,为幼儿园的美好未来而不懈努力