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原标题:教育部新部署中小学“停课不停学”！你必须等到开学吗？
根据疫情发展情况，应对新皇冠肺炎疫情中央领导小组会议于2月27日明确要求中小学、幼儿园等开放时间。原则上应继续推迟日前，教育部办公厅下发了《关于进一步做好中小学“停课不停学”工作的通知》(以下简称《通知》)，再次为有序、有效、深入开展“停课不停学”工作提供了指导
《通知》在各地总结推广了前一阶段“停课不停学”的典型经验和做法，为各地做好下一步工作提供参考。
1是全面利用电视和网络资源，实现优势互补、资源共享和全面覆盖，特别是满足偏远农村地区和其他无网络或信号弱地区学生的学习需求；
2是协调“疫病”的课程学习和特殊教育，加强爱国主义教育的指导，以“疫病”教育和防疫知识、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等先进事迹为重要学习内容，引导学生正确认识人、社会和自然的关系，尊重客观世界，科学理性地行动，培养学生热爱党、爱国主义和社会主义的思想感情。
3是为了协调网上学习的特点和学生的实际需要，防止抄袭正常的课堂教学方法、课时和教学安排，并加强对不同年级和学科的学习指导；
4是协调利用地方资源和国家平台，引导地方和学校充分利用国家中小学网络云平台和中国教育电视台4频道的空中课堂学习资源；
5是充分发挥骨干教师和全体教师的作用，组织优秀骨干教师记录课程，提供资源，指导网上教学，同时组织全体教师广泛参与网上学习指导，以多种方式为学生答疑和家校交流。
6是统筹规划、积极推广和规范实施的结合。它注重在线教学行为的及时调整和规范。它严格禁止教师要求现场授课或录制课程。不允许强迫学生每天“打卡”和上传在线学习视频。还可以避免家庭因打印作业或学习材料而临时购买设备，从而增加学生家庭的经济负担。
《通知》要求各地要认真梳理和总结前一阶段“停课不停学”的基本情况，适当听取教师、家长和学生的意见，了解和掌握学生的实际需求，分析研究突出问题，深化对网络教育规律和特点的认识；加强师生互动，最大限度地克服网络“远程”教学的弊端
《通知》再次强调，各地各学校要积极帮助解决网上学习条件问题，逐一检查学生网上学习条件的实际困难，建立准确的帮扶机制，并以学校为单位以“一人一策”做好关爱帮扶工作，确保“无人掉队”；进一步加强家校沟通合作，有针对性地做好继续推迟开学的宣传解释和网上学习指导服务
这意味着学校必须等待教育部发布的
公告。许多人的第一反应是:坐三天，看四天？
根据教育部以前发出的通知:“高中学生和初中学生可以先安排返校原则上，高中三年级实行省级同步，初中三年级实行同一城市同步。“也就是说，有可能第一批高三返校的学生将以统一的方式开始整个省的学业。
和辽宁省教育厅此前已表示，开学日期将提前一周向社会公布。
看来学校又要等了…
资料来源:本文由滨城家长协会(身份证:滨城jzh)从微言教育(身份证:JYB XWB)和厦门招考(身份证:厦门招考)编辑。请指出重印的来源
编辑:维利、许编辑:常玲
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