“妈妈,明天开学第一天早点给我打电话,不要耽误我上网!”2月9日晚,太原市杏花岭区新建路小学5班6班的同学常多次叮嘱母亲睡前要设好闹钟。
的“特别”寒假结束了。由于太原市仍处于疫情防控的关键时期,太原市50多万中小学生将于2月10日开始在打钉平台上学习新学期。
专题第一课
2年6月6日上午8点以后,太原师范大学中学1909班班主任杨颖老师打开了电脑根据太原市教育局的统一安排,杨老师将在固定在讲台上的班组中组织学生进行专题班会。“在学年开始前,我们将组织一次这样的班会,其唯一目的是通过娱乐引导学生了解防疫和控制知识、心理健康和教育,以及科学和适度地了解生活和锻炼。杨先生在班集体直播中介绍说,班会的内容主要是“学习、预防、心、体、情”“学习”意味着做好动员学生高效“在家学习”的工作。指导学生合理安排时间;指导学生制定学习计划;督促学生加强网上学习“预防”是指预防控制知识的宣传和普及;不要组织或参与任何集会活动;出于任何原因不提前返回学校;严格执行“每日报告,零报告”制度“心”是指加强与家长的沟通,不断关注和掌握学生的假期学校和生活趋势;在特殊时期,引导学生形成健康、积极向上的学习和生活态度。“身体”是引导学生在家加强体育锻炼“爱”意味着做好特殊学习——纪念“最大的倒退”在班级小组中,学生们与杨老师积极互动,他们说新学期的第一堂课给人留下了深刻的印象,他们一定会记住学校和老师的要求。杨老师告诉记者,我们要科学地实施防疫工作。面对信息化的教育教学,我们也与时俱进,一定会尽力为学生的成长和成功服务。
集体备课做得很好
虽然开学前准备工作已经准备好了,但太原城中学的物理老师白蓉还是有点不放心。二月的下午,白先生再次打开电脑,将开学时要教的课程“抚平”。白老师告诉记者,学校要求我们提前一周备课,电子教案,PPT等由于我们在防疫期间不能见面,老师们通过打钉平台的视频会议功能备课。太原师范大学附属中学的杨颖老师也表示,我们的课程是通过微信视频,依托初中一年级语文备课团队完成的。与个别备课相比,集体备课能更好地整合每个人的智慧和经验。哪位老师准备不足,其他老师可以提建议。在得到集体备课的结果后,教师会根据自己的特点和每个班级的不同学习情况做出适当的调整。
小学低年级更灵活
针对1-3年级小学生不能独立完成网络学习的实际情况,教育行政部门要求学校在合理安排小学生学习时间、不给家长增加额外负担的前提下,选择更加丰富多彩的内容,采取灵活多样的方式,不局限于现场网络教学,安排小学生的学习、体育锻炼和阅读、家务劳动等活动,教师在选择时会在线指导。2月3日7点46分,太原市杏花岭区新建路小学2班4班的家长在敲钉台上敲响了警钟,要求家长们一个接一个地进入小组。班主任龙华老师热情地欢迎家长加入这个小组,并提醒每个人每个学生只能有一个家长留在小组里。2月4日上午9点,班主任对所有家长进行了打钉平台使用的培训。2月5日,班上语文、数学、体育、音乐、英语等科目的老师陆续来到班集体,讲解在家学习各种科目的注意事项。校长龙华老师表示,根据太原市教育局和杏花岭区教育局的要求,学校决定各科教师要统筹安排,督促孩子合理安排课表,每天以“学习任务单”的形式有计划、灵活地学习。每天下午6:00至8:00,班主任将协调好各科的任务,并将第二天的“学习任务单”发送给钉钉班组。第二天下午4: 00到5: 30,每门课的老师都会在线回答钉钉班的问题,孩子们在学习中遇到的问题可以在这段时间内得到解决。
的父母不必太担心。马先生的孩子现在上小学三年级。得知新学期将采用家庭教学方式后,马老师开始了相关的准备工作。“一边看一边听课程设备调试,单位的工作也要提前计划,安排一下”在马先生看来,这些都是“小事”。"“事实上,最重要的是孩子在家学习的状态和父母必须承担的责任。平时,有老师管理班级,孩子们也不怕在班级间游荡。在家里,很难避免分心。太原市第二实验小学校长许建议,小学生家长,尤其是低年级学生家长,不要太紧张。应该理性看待特殊时期的学习方法。学校和老师都进行了精心的组织和精心的安排。父母可以帮助他们的孩子跟上节奏。毕竟,在小学低年级学习并不难。父母不应该在家里制造紧张的气氛。在此期间,他们还可以开展更多的活动来促进人际关系,这也有助于提高在家学习的整体效果。商务新闻记者尹哲