原题:河北省教师资格证书面试:如何让自我介绍更精彩
结构化考试是一种标准化考试,即考试中的考官构成、每次考试的考官人数、考试形式、考试过程、试题数量、答题时间甚至评分因素都是一样的。在整个考试中,作为一种考试评价方法,只需要改变考生,而其他因素保持不变。教师结构性考试有多种问题,其中最基本的是涉及自身的问题,如自我介绍、专业理解、未来职业规划等。自我介绍是最基本的类型,但是介绍别人容易,介绍自己难。在紧张的考场气氛中,许多考生认为他们的自我介绍很混乱,甚至没有办法开始。许多考生走出考场时会想起,他们刚才介绍的优点中有许多遗漏。我们应该如何介绍它?
1、不披露个人信息的基本情况
这一部分比较简略,除了姓名、年龄、住所、学院名称和专业的明确名称、实习的确切地点之外,我们实际上可以从许多方面进行解释例如,来自农村,出生在教师家庭,出生在军人家庭,等等。,这一部分可以用一两句话简要地提到。同时,夹杂着选择报考的愿望和动机,它表达了一个人的愿望。
2和个人成就
主要介绍他们以前在学校或一定时期的学习成绩,特别强调专业成就这一部分可以用具体的数字来说明,例如,综合评价结果四年来一直在93分以上,并且一直排在专业课的前两名等。有些成绩是课程成绩,有些是课外证书成绩,如三年级网络工程师成绩、六年级英语成绩、雅思成绩、课堂演示竞赛成绩等。
3,工作经历
这一部分是重点介绍,也分为两部分,一部分是学生的工作经历,校外兼职或就业经历,但关键是证明你做过什么,你获得了什么,需要用具体的例子来说明,而不是简单地以“我有计划和组织能力,人际交往能力”来说明可以说,“从大三开始,我已经在玉溪市一所小学当了整整一年的英语老师。开始的时候,这个过程有些困难,孩子们的基础很差。但是我试图找出孩子们的兴趣点。利用电脑、英语歌曲、英语游戏和英语演讲故事等形式,孩子们爱上了英语,成绩得到了很大提高。校长、班主任和家长都信任我,我也很满意。”这证明了我的教学能力和自我突破的能力。“
4,爱好和特殊技能
这一部分是简单的介绍,你平时喜欢做什么,比如运动,学习,娱乐,特长组合在后面,可以简单列举也可以详细解释,比如跆拳道,钢琴,绘画等。,如果你已经获奖也可以解释
5和
主要是结合教师岗位所要求的性格特征和自身实际,如沉着、耐心、热情、活力和创新等来解释的。它们不应该被编造得太多,否则它们不符合自己的性情,很容易引起考官的反感。这些是基本方向。如果我们把它们与“学习-工作-生活”、“人-工作”和“过去-现在-未来”的逻辑思维结合起来,我们就可以成为一个详细而有重点的、层次清晰的自我介绍。同时,对候选人来说,记住他们以前的经历并选择有代表性的事件也很重要。否则,虚构的事件总是华而不实,不感人。