疫情图怎么做的_假如苏轼生活在今天，面对疫情，他会在怎么做？来看文化路一小课堂上孩子们的奇想

《如果苏轼活在当下》

《江网新闻》空气班》慢慢走进每个孩子的家。3月4日，大河网讯记者从郑州市金水区文化路汉林小区获悉，在初三语文课上，孩子们与“全才”苏轼这位在诗歌、文字、书籍、绘画、中医药、水利、饮食等方面成就极高的“千古奇才”有着密切的接触，并以其独特的笔触向我们展示了“春江晚景”。当和苏轼一起欣赏美丽的风景时，我们不禁产生了新的好奇心:如果苏轼生活在今天，面对如此严重的流行病，他会做什么？

刘和她的母亲表演了陶罐和铁罐的故事

丰富的线上线下交流，让孩子们尽情享受，充分释放他们的想象力，仿佛苏轼来自遥远的北宋孩子们幼稚的话语让我们开怀大笑，看似无聊的生活突然充满了生活的趣味。看来我们真的是和苏轼一起“抗疫”了

云与云之间的互动:如果苏轼生活在今天的

，有人说:“也许他每天在家写诗、画画、练习书法，还陪着他的孩子在课堂上发作业。”有人说:“他可以在家煮各种美食，然后上传到网络平台。”。每个人都会效仿，每个人都会成为美食家。有人说:“他可能在家里创作了一幅反国家病毒的画，并作了一首画诗，鼓励大家团结起来，共同抗击国家的悲剧。”还有热心的信心:“苏轼是我们老师的好朋友，每天帮助老师批改作业，指导学生练习书法。”“更感人的家庭和国家的感情:”他怎么能在这个流行病流行的时候袖手旁观？他一定会与钟南山院士并肩作战，组织全国中医药学者研究抗病毒新药。经过不懈的努力，我们终于研制出一种特殊的中药——“春暖花开”...

的精彩想象力贯穿了孩子们的一生，揭示了字里行间对生活的兴趣。它生动地展示了孩子们住在家里享受生活的日子。它也向我们展示了责任的全部负担，这使我们感受到孩子们的无知和炽热的爱国情怀。(徐辉，李静)