提升影响能力_疫情怕孩子宅家影响学习效果，教你一招三式提升孩子阅读写作能力

李铎政变，父母担忧消失

亲爱的朋友们，我是大吉大利，一位热心解决各种育儿问题的文艺之父。我很高兴与所有的父母分享和交流，为下一代培养一个更好的祖国。

春节前新冠状病毒的爆发从春节到现在已经成为我们最关心的话题。有些人焦虑和恐慌，有些人无聊和颓废，还有一些人抓住机会提高自己。父母最担心的是他们的孩子不能去上学，他们在家里的学习成绩会下降，成绩也会下降。

在任何时候，家长最不希望看到的学习场景是这样的:

在武汉收容医院学习的孩子(来自网络的图片)

武汉收容医院准备考试(来自网络的图片)

无论哪里家长最想看到的学习状态，都必须是一样的

在学生阶段，不能阅读主题或不能快速掌握主题的核心要素，严重影响了孩子解决问题的速度和表现，这是因为孩子的阅读理解能力跟不上学习的进度阅读理解能力

是一种非常重要但经常被忽视的能力，至少没有引起父母足够的重视，但却是生活中一种非常重要的基本能力。

为孩子们买了一堆课外书籍来培养他们的阅读理解能力。然而，研究发现，由于儿童没有核心阅读理解能力，所以没有太大的提高。

这种能力完全可以培养，而且你不必花钱去参加专门的阅读培训班。

你可以看到李大齐在这里说话，写了这么多字。事实上，李大齐还清楚地记得，20多年前，老师布置了一篇200字的作文。李大齐直到第二天放学后才完成作文，最后在学校由老师辅导。

这也导致了很长一段时间以后，大李非常抵触和害怕读书和作文课。直到后来，我逐渐掌握了某些方法。在高中和大学，达利的作品经常被评价在

的举动把我从一个学生渣滓变成了一个学生欺凌者。这叫做写书评。不要低估他。掌握它将极大地改变孩子们。

在实践中，我发现孩子们不仅在语言学习上取得了进步，而且在做数学题时也大大改善了不能理解题目含义的问题。阅读理解能力对孩子的影响真的很大。

我发现，以前，即使不要求孩子写，或者要求他们说和读，他们也可能不能说出来，直到他们能慢慢写出100字、300字甚至更长的文章。从结巴、困惑的表情、无法把握中心，到清晰的思维、理解到位、专注；它不可能在一个小时内写完，它可以在半个小时，甚至一刻钟内写完。如果

想要能够写阅读报告，阅读必须是先决条件。李大齐的阅读方法和顺序如下:第一次阅读是拆解

-学习输入(提取、提炼、总结)

①快速通读全文，了解文章将要写什么。

通过描述父亲的背影来反映父亲对我的爱，通过描述父亲的背影来表达我的思想，并表现出父子之间的感情。根据文章的内容，作者写这篇文章的背景是什么？

8年以前，朱自清的家庭发生了一系列的变化，父亲和儿子又见面了，回家参加葬礼。当他再次离开时，他父亲在火车站买橘子的告别给作者留下了不可磨灭的印象。八年后，作者变得更加成熟，感受到了当时的世界。他写了一篇回顾文章。

③在撰写精读文章时，尽量带着作者的心情

回忆中有一点伤感，因为:父亲的影子出现在“晶莹的泪珠”中，不能忘记；悲伤中带着些许自责和自嘲，我想现在我真的太聪明了。大多数时候，当我们年轻的时候，我们总是不知道父母的爱。当我们长大后，我们意识到这是我们父母给我们的最无价的东西。

注意事项:眼睛里有一把刀，详细剖析信息。

①文章采用什么结构？

通读整篇文章，从“背”出现在开头、中间和结尾的位置，文章的整体结构属于“总-分-总”型

如何开始和结束？

的第一部分以下面的问题开始:我已经两年多没有见到我的父亲了。我最不能忘记的是他的背。

的结尾回荡着:在晶莹的泪光中，我看到了胖胖的背后，绿色的棉袍，黑色的布衣。唉！我不知道什么时候能再见到他！

以一个令人难忘的人物开始，以人们记忆中的样子结束。它首尾呼应，流露真情，自然真诚。

③文本的写作特点是什么？

篇文章的民族化语言简洁、清晰、优美，古朴而有质感，但却表现出高雅的文学性，流畅的文字表现出独特的风格。语言也具有语言和白色混合的特点例如，“失业”没有被提及，而是“无所事事”。在我父亲信的最后一段，我直接引用了文言文的原话，这句话更真实。汉语书面语和口语中的复合句也给时代赋予的小资产阶级知识分子增添了一种特殊的语言色彩。

整篇文章把握了人物“形象”命题构思的特点，在叙述中表达了父子的深情。“影子”总共出现了四次，虽然情况不同，但思想和感情是一脉相承的我第一次以“后退”为主题，为全文营造了一种强烈的情感氛围。车站的第二次告别详细描绘了他父亲的“背影”。第三次是当作者的儿子看着他父亲的“背影”消失在人群中，留下悲伤和泪水。第四次，在文章的结尾，我读了父亲的一封信，看到父亲的“背影”再次落泪。我情不自禁地想念他，回想起文章的开头，生动地表达了父子之间真挚的感情。文章使用了什么策略？这篇文章主要是用平实的风格写的。这篇文章聚焦于在某些场合深深打动了作者的父亲的形象。没有任何修饰或衬托，只有当时的场景再现在我们面前。作者描写了他父亲当时的姿势和穿着，并着重描写了买橘子时穿过铁路的情形。

是一个简单明了的文本，但它真的很模糊，包含了一种深刻的感觉。所谓的平淡无奇其次，作品还采用了侧箔技术例如，他写道，他的儿子“看见了他的背”，“眼泪很快就流了下来”当我父亲买完橘子回来时，“去帮帮他。”侧面陪衬技术的使用进一步体现了父亲慈爱的儿子的感人力量。

⑤这篇文章使用了哪些优秀的单词、单词和句子？

这篇文章没有新的单词或句子。浓浓的真情深藏在经久不衰的词语中，如本文中的“已经两年多了”，清晰地展现了时间，真正体会到了“隔着三秋”的思念之情例如，在为我送行之前，他犹豫了一会儿，最后决定带我自己去。“犹豫”这个词描述了我父亲的焦虑状态，他不仅担心不能安排自己的事情，还担心被别人送来。除了放下一切，这也显示了他对父亲的深厚感情。

没有华丽的词语。在它的详细而生动的描述中，它是朴素的，更有感情的。

第二类思维关联

对我有用-感觉关联消化延伸(感觉，经验，使用)

(1)通过这篇文章，我们知道作者在写这篇文章时想传达什么(中心思想)？

没有一个父亲不爱他的孩子，即使他很少表现出来，但事实上他在沉默中、在细微的行动中、在生活的小细节中隐藏着爱，这需要我们细细品味，慢慢体会。我们应该仔细发现并珍惜它

②你能从这篇文章中学到什么？

最能打动人的，是简单的真理，隐藏在日常生活的细节中，我们需要仔细观察和描述细节，比任何华丽的词语和表达都更富于表现力在我未来的生活中，我将学会仔细观察并不断积累。

③阅读后我摸到了什么？

生活中有许多美好的事物，但它们往往被忽视。我的父母平时可能对我们很少关心。我们可能没有对他们给予太多的关注，但他们深深的爱和关怀永远伴随着我，值得珍惜。

④我从中想到了什么类似的事情或经历？你感觉如何？爸爸通常很忙，和我一起玩的时间更少。他曾经很少休息。我缠着他陪我玩，陪我玩游戏。他忍受着腰疼，陪我玩。比赛结束后，他疼得直不起腰，长时间不能动弹，但我总是抱怨他很少和我一起比赛。我妈妈也在工作，必须照顾我。她每天回家，冲进厨房做饭，同时督促我做作业。当我写作业时，我总能听到锅铲碰撞的声音。突然，我妈妈探出身子问我作业是否完成了。我仍然闻到油烟的味道。做饭后，我妈妈经常说她不能吃东西，但是我总觉得妈妈不应该总是说为什么我的作业没有完成。

在我们的生活中，有多少次我们的父母如此爱我们，以至于我们没有意识到？我们总是想着我们想要什么。我们应该睁大眼睛，感受父母的爱，学会感恩。

类型3:延伸升华(与我，与你，与他)

①是什么引发了我基于以上的思考？

在大家庭中，只有父母关心我吗？祖父母、外祖父母、叔叔和婶婶呢？在学校，我的老师和同学在哪里？在社区村，我的邻居在哪里？在社会上，更多的人？细心的经验表明，生活中的爱其实无处不在。

②这种感觉或想法对我有什么帮助？

在我们的生活、学习和社会中，我们实际上需要更多地观察和思考，关注我们日常生活中忽略的许多细节，我们的幸福就会得到提高。

(3)通过自己和他人，我的感觉和思考不仅会帮助我将来，而且会帮助更多的人。

我有这么多的想法和感受，你作为一个读者怎么样？你有没有跟随文章去思考和感受？我的感觉和思考，你有什么灵感吗？我们应该张开心灵的翅膀，睁开眼睛去爱美丽，去发现生活中的爱，去记录社会中的美好，去感激和感激，一起让我们的社会变得更美好吗？

人物欣赏指南李大齐将

做了一个完整的移动，并在此分享。通过这样仔细的阅读，这样深入的分析和这样广泛的联系，我们一定能对这篇文章有更深的理解。我们可以一起写一篇优秀的阅读感受，甚至直接抄一篇优秀的文章。

如果一个孩子读了一篇文章，并通过李大齐介绍的读写方法坚持一段时间，一定会提高孩子的阅读、理解、总结和写作能力。父母和母亲的

，你不妨让孩子尝试这种方法。

如果您有任何想法或建议，或者在孩子尝试的过程中有任何问题，您可以留言或私人信件给李大齐，我们会一起讨论。