区聘教师试题_厦门教育理论基础知识之“教育法律法规”精选试题(二)

1年,根据我国有关法律,下列可能成为行政诉讼被告的是()

a .教育局局长

b .市长

c .市公安局局长

d .乡镇党委书记

2《教育规划纲要》指出了当前我国教育的战略主题,包括重点发展()

a .素质教育

b .德育

c .能力

d .全面发展

3。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列说法是不正确的()

a .我国实行九年制义务教育

b .学龄儿童和青少年免于入学考试

c .学校应对违反学校管理制度的学生进行批评教育。学校应该优先考虑优质教育。根据《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人有严重不良行为,因()或特别轻微的情节而免除处罚的,可以予以训诫。

a . 16

b . 18

c . 14

d . 12

5,“中华人民共和国公民有受教育的权利。”“这一法律规定始于()

a .《中华人民共和国义务教育法》

b .《中华人民共和国教育法》

c .《中华人民共和国职业教育法》

d .《中华人民共和国宪法》6和《教师法》规定,对教师的考核应包括“政治思想、业务水平、()、工作成绩”

a .工作态度

b .工作热情

c .工作效率

d .工作质量

7。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,长期以来,教育的核心任务是()

a .教育基于

b .改革与创新

c .促进公平

d .提高质量

8。县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内的学校教师,组织校长和教师,加强薄弱学校建设

a .学习和培训

b .交流和合作

c .培训和流动性

d .交流和互访

9教育和科学技术被列为经济建设的三大战略重点之一

a . 12

b . 13

c . 14

d . 15

10义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织须经()批准

a .市人民政府

b .县人民政府

c .县人民政府教育行政部门

d .材料分析问题

一所学校的初中班主任李老师在学生高的作业本上批改作业时发现了一封XXX写的信。李老师顺便打开信看了看。这是高某写给一位女同学的情书。当李小姐读到它时,她非常生气。她在班会上宣读了这篇文章,同时批评了高某。第二天,高留了一张纸条在家里,离开了家。高的父母找到了李老师的理论,并要求高把它找回来。李老师解释道:“作为一名教师,教育和管理学生是我的职责。我批评高某对他的教育和关心他离家出走,与我的工作无关。“

请问:(1)李小姐怎么了?请说明你的判断所依据的规则和条款。(2)李小姐的解释正确吗?为什么?

参考答案及分析

1。回答:c中国政府专家解释说,行政诉讼的被告是作出具体行政行为的国家机关,教育局长、市长和乡镇党委书记都是个人,不是政府机关。他们是教育局和市政府的法定代表人。

2。回答:c中外专家分析:《教育规划纲要》指出,坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。实施素质教育应把德育放在首位,把能力放在首位,坚持全面发展。

3。回答:d中国专家分析:《中华人民共和国义务教育法》第36条规定,学校应当把德育放在首位,把德育与教育教学相结合

4。回答:c中国和公众专家的分析:根据《预防未成年人犯罪法》的规定,犯有严重不当行为的未成年人,如果不满14岁或情节特别轻微,可以受到惩戒。

5。回答:d中美两国专家解释说,中华人民共和国公民受教育权的法律规定源于《中华人民共和国宪法》

6。答:答中国公共专家分析:《教师法》规定的教师考核内容是政治思想、业务水平、工作成绩和工作态度

7。回答:d中外专家分析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的工作方针将教育置于优先发展的战略地位把育人作为教育工作的基本要求把改革创新作为教育发展的强大动力将促进公平作为国家基础教育政策以提高质量为教育改革和发展的核心任务

8。回答:c中外专家分析:县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内的学校教师,组织校长和教师的培训和流动,加强薄弱学校建设。

9。答:a中外专家分析:1982年,党的第十二次全国教育和科学技术大会被列为经济建设的三大战略重点之一选择A

10。答:丙中国公共专家分析:义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织应当经县级人民政府教育行政部门批准。材料分析问题

[参考答案] (1)不正确,违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定《未成年人保护法》:

199第30条任何组织和个人不得泄露未成年人的个人隐私第三十一条任何组织或者个人不得隐匿或者销毁未成年人的信件。除公安机关、人民检察院依照法律规定的程序为侦查犯罪进行检查或者其父母或者其他监护人代为开信外,任何组织或者个人不得开信。

(2)李先生的解释不正确,因为李先生有教育和管理学生的责任,但教师对学生的教育和管理必须以尊重学生的人格和平等对待学生为基础。《教师法》规定,教师应当“关心和爱护全体学生,尊重他们的人格,促进他们德、智、体全面发展。”“尊重学生和平等对待学生是教师最基本的职业道德。他们不能以教育和关心学生为借口侵犯学生的合法权益。在这种情况下,李先生不恰当的教育模式对学生高某离家出走是不可推卸的责任。

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